又一個說：“用哭挽尊而已。”
一個老師說：“五爺良心不會痛嗎？”
所以這是讓五爺良心、得心臟病？這手段夠神奇的。
考場裡，非常的安靜，燈很亮。
監控已經開著。
一群赤果果的看清一，不知道誰走錯考場？這打扮的是簡單，總覺得出題老師會方。
幾個認識的學生偷偷打賭：清一會寫什麼作文？
試卷發下來，一群老師將清一包圍。
今年的作文很好寫：對著下溝文化遺址、扒出來的石鍋寫不少於八百字。
一群學霸懵嗶。鍋上的字還沒確認，所以就是叫大家隨便蒙？
能寫的東西是不少，就覺得十分不靠譜。
要不要討論背鍋的事？讓誰背鍋好呢？肯定是清一。
有天才腦洞大開，鍋和媧很相近，指不定是女媧生活過的。
這是把考古當科研搞？大膽猜想小心求證？
高三狗最後時刻，和殺豬差不多，豬是嗷嗷的，高三狗是刷刷的，看能放多少血。
一群看清一的，這慢條斯理，不知道考場嗎？
老師不能打攪學生，大家到門口看。
老師回頭看到五爺，比學生作弊還緊張，五爺換上白大褂，就像要搶救，不知道還有救不？
白大褂不是隨便穿，剛才有個學生感冒，不是大流感。
後邊跟著的領導都大開眼界，感冒有藥到病除嗎？五爺可以。
或許就算大流感，五爺一出手，就什麼事都沒有。
不過，這種才能沒辦法，若是a國鬧起來，天知道。
反正國內沒多大影響，感冒藥基本吃了。
一個老師找過來，有女生肚子痛。
溫稷呵呵。
老師特別冷，跑了。
當五爺救苦救難呢？不是有別的醫生？
再重要的事，遇到問題自己去面對。這點事兒就克服不了，以後指望做什麼？
別覺得無情。有時候就是寵太過。
考場上問題多了，考的不只是那張試卷。都得自己解決。
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