病房，索靜苓繼續看小學生的書。
李婕也在一邊看小學生的書，回去好輔導兒子。
小學生要學的可多了，除語文、數學，又有外語、體育、音樂、美術、科學等。
索靜苓看著語文還好，數學得認真一些，外語要更為認真。
李婕發現了，姑娘就像小孩學走路、是真的小學生。
可能楊美好打她、或者傷了腦子？
五爺沒查出來、一個護士就別管了。
護士大姐、沒輔導兒子先輔導索靜苓，好在這學生聰明、舉一反三。
有敲門。
兩個美人抬頭看，醫生一群來了，就是這氣場、醫生查房是比不上。
醫生不管多大咖，不可能有這一群帥！
哪位醫生不服，他得來三位，六爺、溫爺不知道如何混入醫生隊伍，或許也懂的不少。
都說制服誘乂惑，醫生吸引護士。
五爺穿著白大褂，護士就怕d不住。
索靜苓也是有制服、病服，看醫生，又有問題？
醫生看她的眼睛，來管管淯生醫院行不行？看茶几上擺的，不是茶具。
溫稷都好奇：“你們在做什麼？”
索靜苓特坦然：“學渣從小學一年級重學。要解決人品問題，先解決學習問題。”
桃花眼一閃一閃亮晶晶，姑娘太好玩了：“真從一年級學起？”
靜妃娘娘點頭。
溫稷認真了。
姜黼說：“好好學。”
溫稷錯了，向六哥靠靠。
姜潛有點方，向表弟靠靠。
保鏢體貼的關上門。
一群看著，五爺拿了小學一年級？的書，坐在窗邊、很認真的看了起來。
李婕看索靜苓一眼，好方！五爺的人品能有問題？不是學霸能中西醫貫通？所以，請問五爺又開啟什麼模式？
李婕腦洞一開，要給索靜苓治腦子？五爺知道了、但一直不便開口？所以對病人格外關心？
護士大姐以為發現了真相，於是更同情病人。
小保鏢為何想起了“兒歌三百首”的梗？
五爺想要身體好，熟讀兒歌三百首？
不是五爺不善良，是裡邊藏著什麼驚天秘密？
