“進度，四肢。”
“進度，右前臂。”
……
一個個學生的進度，都被四位老師依次報上來，並且謄寫在專用的記錄本上。
沈銳只關注了其中幾個人的進度。
班長傅雲清的進度，“軀幹完成。”
高豐的進度：“四肢完成。”
孫皇的進度：“腹部完成。”
張月的進度：“雙腿完成。”
讓他稍稍有點意外的是，高豐進度本不該這麼慢的，莫非對方也有意突破到完美境界？
誰給他的信心？
很快，大概過去15分鐘，高一四班40多個學生，就排到了第16人。
這一次，那個被叫上來的同學，低著頭。
“好了，這位同學，請激發你的保護層，讓我們查驗。”
那個同學低頭，小聲道：“老師，我激發不出來。”
四個高二年級的老師相視一眼，搖搖頭，似乎習以為常。
“老劉，你安排在後面的，是不是都激發不出來一點保護層？”其中一個老師對劉老師問道。
“嗯，差不多吧，”劉老師點點頭，然後對著剩下的人，心平氣和道，“你們剩下沒有做進度檢測的人，誰還有自信激發出保護層的，哪怕是一個手掌也好，站出來過來讓四個老師檢查一下。”
此時的他，臉上沒有了以前的聲色俱厲，十分平和的樣子。
過了一陣，才有兩個同學站出來，其中一個就是大胖子董明，只是現在看過去，似乎瘦了不少。
“咦，董明居然也行？”
“唉，長得胖還是有點好處的。”
董明低著頭，沒有第一個上前。另外一個同學，則是躍躍欲試。
“那個瘦同學，你先來吧。”一位老師善解人意道。
很快測試就結束了。
“嗯，左手掌透過。”那個老師平靜道。
“我終於成功了！”那個學生喜出望外道。
“咦，是李銅，他怎麼做到的？”
“是啊，記得他還不如我，我好歹還在前幾天偶爾能感應到特異粒子。”
