他用了四個多小時將初中所有科目的第一本入門級知識複習了一遍，現只有生物有些用，其他都沒什麼用。
“算了，等上高中後再看看多出來的物理化學科目知識有沒有用吧。”
顧行搖搖頭，“現在還是練雛鷹五式，看能激多少細胞活躍度。”
這樣想著，顧行起身出門，去銀行存了五百塊，身上僅剩一百多塊錢，然後回家拿手機開始逛淘寶。
“身體的飢餓感已經沒多少，估計這兩天就能恢復，到時候就可以繼續嘗試電流刺激。”
腦海中外部電流刺激細胞的資訊已經得以驗證，顧行自然決定繼續“刺激”下去。
他想要知道自己從小特異經歷的原因，而唯一的方法就是照腦海中這篇《生命的進化》的資訊做，先將身體細胞活性開到1oo，然後探索更深層次。
當然，他會以理性的方式處理，不會盲目作死。
電流太危險，他需要將這危險掌握在可控範圍。而家庭用電太過危險，所以他決定在網上買電擊棒。
電擊棒的電壓聽起來很誇張，動不動幾百萬伏，但電流強度其實不算高，一般只能電暈人而已。
買好電擊棒後，接下來的兩天顧行一邊安心等待，一邊每天早上去黔靈公園晨練，接受詹浮平的指點。
詹浮平沒有再教顧行新功夫，而是讓他繼續練雛鷹五式和教他很多關於功夫的理論知識。
透過詹浮平的指點，顧行了解到，功夫分為練法和打法。
練法是練身體開潛能，像雛鷹五式；而打法就是用來對敵的，‘無影’就是打夫。
時間很快來到第三天，快遞到了。
“有你的快遞，放在你家樓下小賣部了。”
中午顧行一個人在家複習初中課本時，一個電話打了進來，手機那頭的人說道。
五分鐘後，顧行從樓下小賣部拿到了快遞。
回家拆開後正是自己買的電擊棒。
“噼裡啪啦！”
顧行試著按了開關，噼裡啪啦的電流頓時閃爍。
在深呼吸了幾口氣後，顧行眼神堅定。
開始！
……
清晨，黔靈公園。
一塊人少的空地上，顧行演練著雛鷹五式。
只見他的身形起起伏伏，竄高走低，遊走不定，體內噼裡啪啦悶響不斷，帶出一陣輕風。
在距離顧行不遠的地方，詹浮平正環抱雙手觀看著。
忽然，他的目光一動，原本平和的眼神凝結起來。
“這小子……演練的時間竟然過了昨天！”
外練功夫，一次演練的時間越久，證明身體越強大。當演練到達身體極限時，就會感覺疼痛，這時就得停下。
一般人練功是從小練起，隨著一次次演練，身體會逐步變強，然後演練的時間一次次增加。
