從剛剛開始就看不見人影，他跑到哪裡去了？縮地·改的範圍應該只有半徑50米，這個距離墨藏書根本沒辦法離開演練場。剛剛事發突然，結界出現的速度比想象得要快，就連在外圈的學生們都沒能逃開，就更別說墨藏書了。
可是……哪裡都看不到那個老師的人影。
“這到底……”
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與李莫言有同樣想法的，是一年三班的彩兒。
因為正好是結界籠罩的範圍內，所以彩兒三人就只能倉促應戰。在入口處拯救了一個女生後，彩兒幾人得知了事情的原委。
簡單來說就是兩位導師犯賤要比試身手，結果導致封印的盒子被破壞、囚禁於盒子內的小鬼逃離出來。
客觀來說兩位導師都必須負責人，但彩兒卻很主觀地把一切歸咎於墨藏書身上。在她看來，那個懶散的老師一定是有什麼別的目的，才會接受這種比試。
話雖如此，現在的當務之急是清除這些小鬼。
彩兒因為修行茅山的五鬼，所以對鬼的抗性比很多學生要高。她很快就適應了糟糕的環境，並且召喚出四鬼保護那些正在受難的同學。
但就算是這樣，這個數量還是太誇張了。四鬼雖然強大，但也只能保護少數幾個學生不受侵害。除此之外，彩兒也很難有別的建樹。
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好在李莫言剛剛將大部分鬼困住，彩兒鬆了口氣。現在這個數量的話，雖然還是很麻煩，但勉強還是能支撐的住。若愚和此方已經到別的地方救助同學，她們決定將無力戰鬥的學生匯聚起來。這樣既方便保護，那之後她們也能放開手腳去戰鬥。
臨時撐起保護學生結界的是一班班長，他看上去似乎是結界專精。任憑那些小鬼如何衝撞，他構建的多重結界卻依舊穩如泰山。
說不定日後會成為很麻煩的對手，彩兒看了他一會，默默記下了他的相貌。一年級生裡還是有不少名氣不高，但實力超群的傢伙。在實戰分比重越來越高的現在，彩兒要保住第一會越來越難。
當然既便如此她也要做到，這就是另外的問題了。
不過——
現在最重要的，還是找到那個老師。
他在的話，只要使用當初比試時用的真言法咒，明明很容易就能解決這些小鬼才對！
“到底……去哪裡了！”彩兒咬著牙環顧整個演練場，找了幾遍都沒發現他的身影。說不定是使用了隱身的術式，但現在彩兒可沒有靈氣去消耗。
可是……
鬼神差使之下，彩兒忽然看向演習場邊緣的高牆、觀眾席的位置。那裡，一般來說應該沒有學生才對，畢竟那裡並沒有小鬼的存在。
然而，彩兒卻發現了兩個人的身影。
一個自然是苦苦尋覓的墨藏書，另一個人……則是此方。
“誒？”
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