“聽樓主一說，我就相信這是張燁的作品了，有人挑戰，張燁迴文詩迎戰？是這貨的風格啊！”
“打臉張又去打臉了！”
“你妹，張老師都被關在山上了還不閒著啊，還要打臉啊喂！”
“噗，那是啊，打臉張可不是浪得虛名的！就是張老師飛上了月球，他估摸也得想方設法地去打臉！誰也阻擋不了打臉張的步伐啊！”
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“哈哈哈，挺悲慼的一首詩，怎麼讓你們說的我都想樂了啊！”
“張老師威武！”
“張燁就是張燁！名不虛傳！”
“張燁的詩不但意境好，連技巧也已經登峰造極了啊！看得出來，張燁這已經是在‘玩兒’了，寫詩對他來說真的就是‘玩兒’了，太輕鬆太瀟灑了。”
隨著這個微博轉發數量的飆升，越來越多的人關注了進來，留言數一路增加，很快，這首《夫妻互憶迴文詩》也被人掰開了揉碎了地研究透了，一個字一個字地被人用顯微鏡摘出來咀嚼，越研究，越深入，眾人越感到這首詩的精妙之處，也愈加感到一種驚歎和不可思議！
然而，有一大撥人並不在乎這些。
是京城的考生們！
“什麼迴文詩不迴文詩的啊！”
“我現在就關心今年京城高考試題的難度！”
“看了張燁這首《夫妻互憶迴文詩》，我突然感覺一陣陣蛋疼！這麼難的詩都寫得出來，他出的題能簡單嗎？”
“我也絕望了！”
“那也不一定啊，大家別太悲觀！”
“對，出題的人又不是張燁一個，就算讓張燁出題他能出幾道題啊？咱們把其他題目做對了分數也不會差！”
“說的在理呀！”
“但願吧，我總有種不詳的預感。”
“汗，我也是，我還是再複習複習代數幾何吧，我下了，你們聊吧。”
“我也下了。”
……
一天。
三天。
五天。
轉眼，一年一度的高考來了！
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