“全詩都圍繞著一個‘憶’字，把丈夫對妻子的思念和感情，描寫的太有一種淒涼的美感了！”
“牛！”
“原以為廖老師的詩已經登峰造極了，沒想到張老師果然還是張老師，名不虛傳！一點也不比廖老師的詩差啊！而且要知道，張燁可還沒有結婚呢，‘夫妻’這個題目本身就不是他所擅長的領域，要是考慮到這一點，再考慮到是即興創作這一點，更能說明張燁的功力了！”
“張教授還是那麼有文采啊。”
“寫得好！”
“這首詩跟他的書法一樣，真是驚豔！”
“張老師幹得漂亮呀！”
“哈哈！”
潘院長重重點頭，覺得很不錯。
蘇娜遠遠對張燁豎了一個大拇指。
女老師組這邊的大多數人也嘻嘻哈哈地稱讚起來，果然，張燁沒有讓她們失望啊，關鍵時刻真不掉鏈子！
一個女老師笑呵呵道：“最後一輪，我們贏了吧？”
語文組的馬奇蹙眉道：“怎麼是你們贏了？廖老師的作品也很好啊，至少在文字上，我覺得廖老師的用詞更考究一點。”
一清華的男老師點頭笑道：“我也覺得廖老師的詩更好，更漂亮。”
蘇娜不同意，“肯定是張老師的詩高一籌，這個不用問的！”
一女教授看向男老師組的幾個人道：“嚯，你們男同胞是不是輸不起了啊？”
“怎麼輸不起了啊？本來廖老師寫的就不錯啊，誰贏誰輸，這個還真的不好分，畢竟藝術沒有高下啊，每個人的看法都不一樣。”男老師組有人說道。
有一個資歷比較高的老教授評價道：“這倒是實話，兩首詩我看都各有千秋，各有各的優點，非要說哪一首比另一首高明，也沒法這麼說，要不然我看就交給裁判吧，看三個裁判投票，哪一首票數多哪一首就贏。”
“行！”
“看裁判吧。”
“同意。”
“肯定張燁贏。”
“肯定是廖老師贏！”
眾人都看向三個裁判，等待結果。
廖齊自己也很在乎這個結果，不過臉上的表情還是表現得比較隨意的。
可跟廖齊以及幾個清華老師相比，張燁就沒那麼在乎了，寫完了詩完成了任務，他就撂挑子不管了，該吃吃該喝喝。
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這時，第一個年輕的裁判說話了，“在我看來啊，還是張燁老師的《夫憶妻》更好一些，相比較而言，我更喜歡這首詩的意境。”
女老師組登時笑起來。
“對嘛！”
“說得好！”
結果，下一個裁判說話了，只聽李蕊道：“我不太同意，兩首詩的意境其實都差不多，都很好，不過相較而言的話，顯然是廖老師的這首詩更點題，主題更明確，我們剛才出的題目是‘夫妻’，廖老師的詩裡也最大限度地展現了這一點，有夫，有妻，有請，可是張燁老師的詩，更多是寫的丈夫這邊的心態，只表達了‘夫妻’二人中的其中一個方面和心理狀態，詩肯定是好詩，但對於這個題目而言，肯定是廖老師贏了。”
很多人一聽，也都覺得有道理。
“也是。”
“嗯，主題的話還是廖老師的完整。”
