次日……
漢中城的宇文回官邸裡，裡三層外三層全是護衛的將士。看來是皇帝在裡面……
此刻皇帝和他的第十子宇文德修在等著文鴛……
文鴛進到正廳，李貴和謝驍等人都離得遠遠的……
皇帝給自己的兒子介紹著：“德修，這就是你的救命恩人文鴛將軍！給他跪下！”
文鴛有些被嚇到了：“不可！陛下這是為何？皇子對大臣行如此大禮豈不是折煞臣下？”
皇帝解釋著：“文卿不必驚訝，這是朕的第十子，名曰德修！朕有意冊封他為太子，但他才德欠缺、文韜武略尚需磨礪。朕想讓文卿受他為徒，傳授他兵法、武藝、韜略……”
“不可！太子少師人選事關重大，臣資歷太淺不足以勝任！而且兵法在臣之上者定是大有人在，武藝在臣之上者定有海雄、謝驍……”
皇帝笑了笑：“他們不是做太傅的材料……軍政院的李庸兵法謀略雖精，但過於保守。海雄、謝驍雖勇但卻沒有戰略眼光！只有你！有著他們沒有的優點！而且朕發現你還有一個長處！”
“陛下發現了別的什麼？”
“愛卿有著舉一反三的本事，擁有看穿事物本質的眼力。換句話說，愛卿總能把事情做對，有些地方看上去不高明，但卻是最正確的做法！這是文武百官裡絕無僅有的！”
“陛下謬讚！臣羞愧……”
“莫非連三公之位愛卿都要拒絕？這可是好多大臣做夢都夢不到的位置！”
文鴛低著頭：“臣只怕才疏學淺，教不好十皇子！”
“愛卿不要過謙，愛卿是國士！小小孺子只要肯學，哪有教不好的道理！如果真的教不好也是德修的問題，朕自會教訓他！”
“那臣領命便是！西北軍政陛下準備派何人接手？”
“愛卿如此才智過人，何不猜一猜……也要德修看看我齊國官員的本事！”
“陛下不要取笑臣下，如果真的要讓臣猜的話，陛下應該會派五皇子駐守北境！”
皇帝大笑：“德修啊！你看吧，這就是你以後的老師！是不是人中龍鳳！”
“那意思臣猜對了？”
皇帝滿意地點頭：“當然是他）！朕的五子德智自幼尚武，剛從南境歷練回京，既無屬地又有軍功。當然要先給他一個地方讓他再好好歷練，為日後分封做準備……”
看來皇帝也許是慢慢對文鴛有了一些信任，心裡就算有忌憚，但還是更偏向於喜歡文鴛的才華！
西北就算不讓文鴛提領，也不能讓文鴛去軍政院教書。
以後文鴛當了太子少師的話，隨時都有時間接受排程。西北如果戰事又起，文鴛沒有別的事情，立刻就可以出發救援。這才是真正的一舉多得！
這些倒是文鴛沒猜到的……要論職級的話，三公之位僅次於國相和大將軍。等太子順利登基必定感念師恩，賜自己侯爵甚至伯爵位！
看來是皇帝感謝自己的救命之恩，又還不是徹底的相信自己。於是厚禮相待，但還是不給實權！
文鴛此次救駕反而獲得很多意外之喜……
不僅是皇族和隨行官員對文鴛感恩戴德，連謝驍也覺得欠了文鴛一個天大的人情。
只要以後文鴛開口，或者哪怕一個眼神，謝驍也定會為文鴛做任何事……
此刻，如果文鴛能在皇帝高興之時提及迎娶小月為正妻，皇帝應該都會同意。但文鴛一貫謹慎，司馬如還立在那裡，小月的父親還下落不明，所以想了一下最後還是沒有開口……
現在在漢中，好像就還有最後一件事……
那就是處理宇文回。
