當然蘭斯也給他們足夠的支援，誰敢搞事直接抓，他倒要看看那些人還有沒有忘記這是誰的領地。
在開展改革的同時蘭斯也非常關心那些警員的心理健康，幾乎是一個個單獨和他們談話。
反正經過領主話療之後那些被壓力快要爆炸的警員得到了解壓，同時更加堅強的意志被建立起來。
而蘭斯也根據這些人的情況整理出了一份心理研究報告，開始建立心理諮詢和處理方案。
如果一個人知道的不多，整天困頓在一畝三分地裡是不會有太多的想法，更別提心理問題了。
因為有問題的早就淘汰了，抽象一點的被教會當作惡魔上身直接上燒烤架了。
但是蘭斯不惜代價將哈姆雷特的待遇推高，當生存壓力減輕之後自然也就延伸出奇奇怪怪的問題。
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這是正常的，起碼蘭斯有著參照，不會去切他們的腦額葉。
對心理學研究算是開了一個頭，但蘭斯也有點好奇那些被超凡力量影響的情況，這個應該怎麼區分呢？
相關的研究方向實在是太多了，可惜他沒有太多時間浪費在這上面，只能是暫且擱置。
課堂之上蘭斯正大聲咆哮著。
“這他媽能忍？我跟你們說過多少次，你們是暴力機構，三次警告不聽直接動手。”
“一個人打不過你不會叫人呀？跟他們講什麼武德？對付那種亡命徒就不要猶豫，一定要出重拳！”
“對面裝備護甲警棍沒有用你不會抄傢伙嗎？我給你們配的槍難道是燒火棍是吧？”
“不要貿然升級局面，出事第一時間就是疏散群眾，穩住他們，然後呼叫武裝警察過來接管局面……”
蘭斯要講的課程可不只有那些事情，他還特意收集到了一些很具備代表性的治安案件。
其中有處理得很好的拿來參考，同時也有失敗的情況，專門拿出來覆盤，分析應該怎麼處理。
現在被他挑出來的還是最近經常發生的外來傭兵鬧事，不服從管理，搞什麼反抗執法之類的。
蘭斯的意見很簡單，人數要優勢，裝備要優勢，素質也要優勢，對付暴徒不要留情。
學習班裡面有不少是剛從軍隊之中轉職的警察，自然也明白了自己的任務。
他們在軍隊之中拼殺的可都是那些不能說出來的東西，對付這些暴徒非常有信心。
按道理拆分重組這件事會改變權力結構，關係到很多人的利益方面。
但是還真就沒有一點阻力，他佈置下去的很快都能做到。
而這也正是他為什麼要主持這件事的原因，如果沒有他，就威廉姆那剛正不阿的性格，很容易產生摩擦進而引起混亂。
很多人都想要看到哈姆雷特亂起來，那些遊走在哈姆雷特的探子巴不得煽風點火，更別提那老祖。
但是隻要蘭斯在這裡，那就亂不了，他頻繁出面極大緩解改革帶來的動盪，平滑過渡這個艱難的時期。
而這一天也快了，人員培訓已經到位，場地也已經準備好……
“下課！”
蘭斯結束了今天的課程，卻留下了那些優秀成員，繼續討論相關制度。
這既是一種考驗，也是一種鍛鍊他們的處理能力。
蘭斯提出的是一個大概方向，剩下的需要大家來完善填充相應細節。
畢竟他又沒有真正幹過治安官的工作，如果全都是讓他來不就是建造空中樓閣嗎？
要是搞出了什麼不切實際的規則就成笑話了。
“大人，火器和火藥管控這件將會消耗大量的人力物力，在現階段是否合適？”
有一人提出了關於火器管控的問題，因為治安官和傭兵矛盾很多都集中在一個點上，那就是槍支。
傭兵認為這是自己的東西，為什麼不能帶進來？他們去過這麼多地方，就沒遇過這種事情，自然不服。
而且很多傢伙都是憑藉自身的力量行走，他們就相信自己的武器，你現在要他們將繳槍，直接就會讓他們感到威脅。
但是規則之下治安官又不能真就放他們隨意亂走，於是雙方就不斷糾纏。
實際上很多人也不懂為什麼領主非要禁槍，如果放開這個，警力將會得到釋放。
