陸鳴說道：“我在來坪州的時候，崇王軍的大學士元帥楊宗送了我一件名叫《騎營陣》的文寶陣圖，這個是兵家讀書人將陣法以畫道技能為基礎，用才氣力量製成的才氣陣圖，裡面蘊藏著非常強大的才氣。”
“只要以自己的才氣控制陣圖，就可以佈下一個金戈鐵馬的陣法來攻擊敵人，在半個小時之內，可以發揮出相當於大學士修為的力量。”
“如果在《騎營陣》原來的基礎加上我們的才氣力量，至少可以讓《騎營陣》的殺傷力在短時間內獲得巨大的提升，說不定可以一戰。”
說完之後，眾多讀書人紛紛臉色驚喜，想不到陸鳴居然還有這麼一個壓軸寶物，難怪有恃無恐。
“不愧是陸國首，想不到你居然還有後手，這下咱們可有一線生機了。”
諸葛軒說道：“小生提議，從現在開始，我們大家都聽從陸國首的指揮，大家齊心協力，共度難關。”
“好！”，眾人點頭，沒有異議。
“承蒙各位信任，小生一定不負重託，與各位同生共死。”
陸鳴說道：“大家找個隱蔽的地方先休息一下，恢復一點才氣力量，然後我們再商議如何對付倭寇。”
“是。”
眾人離開了這裡，然後找了一個小房間暫避休息。
一些讀書人從儲物袋裡拿出食物和水充飢，也有人吞服著一些治療內傷的藥，大家重新調整狀態。
陸鳴將《騎營陣》開啟給眾人看，一同研究其中的陣法佈置，到時候臨陣對敵也就不至於手忙腳亂。
“諸葛兄，你看看這個陣圖，我們應當如何配合使用呢？”
“這幅陣圖是完整的文寶，已經封存有一定程度的才氣力量，因此只需要注入才氣即可驅使，一旦其中才氣用完，也將不再具備其威能。”
“所以，如果我們要給陣圖提供才氣力量的話，必須要選擇出一個讀書人來掌控整個陣圖，其他的人則負責傳輸才氣。”
“這樣一來，大家進退有序，可攻可受，也就能夠收發自如。”
聽此分析，眾人默默點頭。
諸葛軒說道：“陸國首的修為是我們之中最強的，因此，由你來掌控陣圖，我們大家則是給陣圖提供才氣力量，讓陣圖能夠持續保持最佳的殺傷力。”
“好，沒問題。”
陸鳴說道：“但是，我們不能夠讓所有的人都負責提供陣圖才氣，那樣的話我們自己本身就沒有應對突發情況的能力了，因此我提議，在我使用《騎營陣》的時候，由蜀國文友提供才氣助我一臂之力，而云國列為同袍則是原地警戒，用戰詩詞或者文寶來保護我們。”
“陸國首這個提議非常合理，咱們就這麼辦。”
“不愧是總督，帶兵打仗就是有一套。”
“那當然，咱們雲國的國首，這份兒的！”，有人豎起大拇指。
“那些投靠倭寇的慶國人和武國人又該怎麼辦？我們真要對他們下殺手嗎？他們畢竟是以幫助雲國的名義來這裡的。”，有人問道。
