甘飛飛皺起了小柳眉，然後恍然自語：“是啊，為什麼我是個女孩呢？”
劉猛絕倒——他發現自己又犯二了，居然跟一個六歲小學生較真。當即大聲道：“不要再多問了，趕緊唱《童年》！”
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”
清晨，清脆的歌聲從桃園村小傳向四面八方，一些早起幹活的桃園村民不由看向了桃園村小，這時他們豁然發現，才一個星期的時間，桃園村小已經發生了很多不可思議的變化。
接下來，劉猛老老實實的給兩個女孩上了一上午的課，等到中午吃完午飯，劉猛才去了教學樓辦公室旁邊的綜合室。那裡，綜合室最裡面的第三間他還沒探索。
由於上週才清理出來，而圖書室甘雙雙、甘飛飛每天都使用，所以無論是圖書室還是體育器材室都顯得很整潔。穿過這兩間房，劉猛帶著一種相當不錯的心情，開啟了第三間房的房門。頓時，又是一股子陳舊的氣息撲鼻而來。
同時，劉猛腦海中傳出了新的任務提示。
“恭喜宿主觸發了新的指定任務——‘清理美術室’！”
任務要求：桃園村小的美術室塵封已久，連擺設都算不上了。身為校長，怎麼可以看著教學資源如此空置、浪費呢？趕緊將美術室清理出來，準備好投入使用吧。
任務期限：今天。
任務獎懲：如上次。
剛看完任務資訊，劉猛腦海中又出現了新的提示，他這才驚喜的發現，又觸發了一個連續指定任務。
“恭喜宿主觸發了新的指定任務——‘開設美術課’！”
任務要求：德智體美勞，雖然“美”比較靠後，卻是學校必須培養學生素質之一。懂得美，欣賞美，能夠創造美，學生的人生也將變得更美。身為校長，必須為學校的學生開設一門美術課啊。
任務期限：今天。
任務獎懲：如上次。
兩個任務就意味著能夠收獲兩次系統獎勵，劉猛當然喜不自禁。但在喜悅的同時，他又為第二個任務皺眉。
開設美術課呀，貌似他根本不懂得任何美術相關知識，而且繪畫天賦和經驗都是零。這美術課怎麼開？
思來想去，劉猛決定將這貌似無解的問題先放一放，把第一個任務做完再說。而在心裡面他有一種預感：或許，做完了第一個任務，系統會獎勵一個能讓他開美術課的技能。
掃視美術室，劉猛發現厚厚的灰塵下，相關的美術課用具還不少。十幾個畫架，十幾盒未開封的畫筆、顏料等用具，另外還有十幾個不同的石膏模型，以及陳列石膏的櫃子。最後，還有其他無法細說的美術教學用具。
劉猛決定再次發揚師生合作精神，把甘雙雙叫上來一起清理。甘飛飛同樣被他帶著，劉猛覺得，擦擦石膏模型這種活兒，甘飛飛會很樂意的。
春季五一前，小學午間時間也有兩個多小時，完全足夠三人清理美術室。而事實上，只用了一個小時多一點的時間，美術室就被清理出來了。等到劉猛寫好美術室的使用須知貼在牆壁上，再掛上“美術室”的牌子，系統立即傳來了任務完成的提示。
“恭喜宿主完成了指定任務‘清理美術室’！為了下一個任務，宿主必然想要得到本系統的技能贈送獎勵吧？究竟能不能得到呢，這就要看宿主的運氣了。”
隨著任務完成的資訊消失，虛擬的抽獎輪盤出現在劉猛面前。
贈送類的抽獎輪盤分為體質提升、知識灌輸、生活技能、其他普通技能四項。而劉猛希望得到的繪畫技能，就在以前他最不屑一顧的其他普通技能當中。
“滿天神佛保佑，孔子大人保佑，一定要讓我抽到繪畫技能啊……”
心裡祈禱個不停，劉猛觸動了虛擬抽獎輪盤。頓時輪盤瘋狂旋轉，很快一團金光便從其中飛出，直沖劉猛的腦門！
