陳上舟：“領子放下來，拉鏈拉好。”
“不要，這是潮流！”逢青又說。
陳上舟看他一眼，“我只說最後一遍。”
逢青沒動作，抗議到底。
陳上舟：“三，二——”
“咻——”
逢青拉好拉鏈又翻下領子，心說什麼對視呀，這人是在主席臺上確認自己校服有沒有穿好吧？妥協道：“行了吧行了吧？”
陳上舟：“嗯。”
如陳上舟在國旗下講話裡所提到的，高三的時光的確是飛逝。
即便逢青自己壓根不是高三，他也還是參與度極高的在陳上舟的學習節奏裡感受到了這一點。
不知道什麼時候起，操場大螢幕上的三位數倒計時第一位，就從2翻成了1。
也不知道是從什麼時候起，逢青和陳上舟在食堂吃飯，偶遇到井文睿和物件又或是關向和其他同學時，大家的聊天內容都變成了考試分數、考試排名。就連體育課打球一起打球的人，也逐漸開始少了起來。
晚自習結束和陳上舟一起回宿舍，宿舍裡人聊閑天的頻率也在原本就不高的頻率上更低了。
不過沉悶主線裡偶爾也還是會有那麼一些小小的歡樂插曲——
自從某天高三1）班某位同學，拿教室的多媒體白板開了個放電影的先例後，堂堂理重班，流行起了在下午晚自習前的那段時間看電影，美名其曰緩解壓力，但專挑驚悚片恐怖片放，引得一層樓個個班都紛紛效仿。
高一高二羨慕不已，但不如高三放得名正言順，年級主任也並不慣著他們，每次放電影都還得放哨防著，看得不如高三過癮。
逢青每天吃完飯都會跟在陳上舟屁股後面去看電影。
陳上舟坐在教室的最後一排，逢青也就跟著坐在教室最後一排。每次一去，陳上舟就把自己要寫的卷子拿到同桌井文睿的位置上，然後讓逢青坐在自己的位置上，邊吃在小超市剛買的小零食邊看。
井文睿每個下午這一個多小時都會和物件去圖書館學習，那兩張桌子就成了逢青和陳上舟的專屬小地盤。來的次數多了和陳上舟周邊很多學長學姐熟起來以後，逢青還每天都會收到大家的投餵，一次不落，吃什麼就算不分陳上舟都會分他點。
這天，逢青自己在小超市買了袋小包裝的薯片，又收到了陳上舟前桌學姐的巧克力豆投餵。
扯了張紙給前桌學姐分了點薯片後，逢青才坐回陳上舟的位置，一邊嘎嘣脆吃著一邊聚精會神看電影。
今天大家放的電影是《寂靜嶺》，逢青非常滿意。
往嘴裡塞了片薯片，逢青又拿起一塊往右手邊的陳上舟嘴邊遞，語氣很是霸道，“張嘴。”
陳上舟寫題的動作一頓，過了半秒才去咬逢青手裡那片薯片。
又吃了一會兒，電影來到一個有些驚悚的畫面。
逢青吃薯片的動作止住，動作熟練地就往陳上舟身上靠。
兩人的椅子邊是貼在一起的，因為班裡電影每天放的都是驚悚片恐怖片，即便是在有著二三十個人的教室裡，逢青也還是會覺得有點害怕。椅子邊貼在一起，逢青才能在電影放到恐怖畫面的瞬間神不知鬼不覺貼住陳上舟找尋一點安全感——
恐怖畫面過去，故事又開始常規敘述。
逢青這才悄無聲息坐正，眼睛盯著電影，手在桌面上瞎摸，一把摸到剛才學姐投餵的巧克力豆，逢青又撕開繼續吃著，吃了兩顆，他抓起一顆，偏頭看了眼陳上舟的嘴巴位置，直接就用指尖抵在陳上舟嘴前，硬塞給陳上舟。
電影一直看到晚自習前十分鐘才關。
關掉電影的時候，井文睿還沒從圖書館回來，逢青也就還沒從陳上舟座位上挪開。他兩袋零食都已經吃完，這會兒就趴在桌子上，像在宿舍在家一樣，看陳上舟寫卷子。
