趙寧的這個方法比較形象，樂樂一瞬間就學會了，看著小男孩不斷張嘴閉嘴練習的樣子，趙寧想起高中時教自己游泳的教練。
今天是教師節，等會也要給他打個電話。
不遠處的中年男人看到趙寧在教小男孩游泳，對他露出一個善意的笑容然後鑽進水裡自己遊了起來。
趙寧有些納悶他為什麼沒有自己來教，但倒也沒有生氣，在這裡工作經常會遇到初嘗水性的人來詢問坐在池邊顯得無所事事的自己……
換氣有陸上換氣、水中換氣、連續換氣的練習，趙寧要教他蛙泳則還有收、翻、蹬、夾腿的姿勢。
小男孩樂樂學的有些慢，顯得有些笨拙。
趙寧很有耐心，先讓他上來趴在自己身邊然後用手來糾正他的錯誤動作。
慢慢的，樂樂在池邊的動作有模有樣起來，對於入水有些躍躍欲試——小孩子大多這樣，新奇、耐心不夠。
“噗通。”
樂樂剛入水就沉了下去，似乎完全忘記剛才趙寧教的游泳知識。
趙寧有些哭笑不得，不過想起來自己初學游泳時的笨拙，暗想當初被教練呵斥，他恐怕不會想到自己後來會考國家二級運動員，繼而更是找了份救生員的工作。
想起小時的趣事，趙寧的嘴角不自覺露出一絲微笑，心情更加愉快了。
他再次手把手教了小男孩一遍，又注意到遠處那個中年男人已經游回來站在池子邊繼續觀望這邊。
讓樂樂自己在水中折騰，趙寧用疑問的眼光示意了過去，誰知中年男人只是點頭卻並沒有過來。
略覺得有些怪異，趙寧想了想沒有去管他，只是一邊看著樂樂一邊用眼光巡視游泳館內的安全。
一直到館內工作人員準備吃午飯的時候，趙寧才看到那個中年男人走了過來。
“你好，麻煩你了。”人到中年，身材走樣，肚子微凸，但這握手的架勢卻感覺不太一般。
趙寧不是很習慣兩個大男人在接近“坦誠相見”的情況下握手，他略微有些別扭的抽回右手，知道中年人是在為自己教樂樂的事情感謝。
“我看你遊的也不錯啊，怎麼不自己教他？”趙寧提出了疑問。
通常情況下，父親還是比較喜歡自己教孩子的。
中年人笑容裡有些苦澀：“他和我不太親近。”
小男孩樂樂這會站在中年人身邊，頭微微低著，令人看不清表情。
不知為什麼，趙寧心裡忽然生出了一絲對樂樂的憐惜之情，他不知道這倆人之間的故事，只能沉默了幾秒，說道：“趙寧。還未請教？”
中年人的笑容有些淡：“鄭功，我是樂樂的爸爸。”
還差一個“成”字，你就成功了，趙寧心裡吐槽了一句，這一次主動伸出右手握去，誠懇的說了句：“樂樂他爸，照顧好樂樂啊。”
鄭功眉頭一挑，似乎沒想到眼前這個剛認識的救生員會如此說話，畢竟交淺不言深。
“當然。”
兩人又客套了幾句，鄭功就帶著樂樂回去。
趙寧看到小男孩跟在他爸爸後面快走到更衣室的時候回頭看了自己一眼，臉上依稀有羞澀的笑容。
沖著小男孩擺了擺手，趙寧覺得這對父子有點意思。
