說幹就幹！
第二天一大早，賈維衛聯絡的宣發機器就出動了起來。
正如他計劃的那樣，首先要做的是攪亂輿論的中心以及出產地。
各個大學生常逛的論壇很快出現一些帖子，看似五花八門，實則都在把風向朝好的方面影響。
“我還本來還以為大學生有多高明，這次透過批《大秦帝國》帝國熱，我算是看明白了，什麼大學生，還不是一樣的人云亦云，聽人家說幾句就覺得有道理！”
“以前村裡有人考上大學生，都要敲鑼打鼓為他送行，現在看，這名頭真沒那麼值錢~”
“作為一個歷史系學生，來為咱們歷史系正名，翻翻秦律，看看到大家說的暴秦有沒有那麼殘暴~”
“由《雲夢竹簡》解開秦國的神秘面紗——科普秦國的法律有多細緻！”
“陳勝吳廣在騙人？由大澤鄉起義說說《徭律》和《戍律》的差別~”
“由識字率說說秦國是不是多文盲~”
“《明朝那些事兒》火了？我也來說說《秦朝那些事兒》，說不定也能火~”
以上都是帖子的名稱，力求一個是“引戰”。
同時，帖子內容則是透過文物，有理有據地分析秦國的大環境到底如何。
滿足網友們高高在上需求的同時，把他們往“理性思考”方向引。
人，都是相信自己相信的東西。
眼下在學生群體中間“批”《大秦》是主流。
這樣一來，馬上會有更加高大上的“理中客”開始出沒，他們不偏不倚分析秦國的優劣，自然而然佔據鄙視鏈頂端！
科普歷史的同時，李一白和賈維衛的目的也達到了。
這些人自己能先思考，不要把“一面倒”的輿論往外擴張，其實是有助於《大秦帝國》熱度的。
事情和他猜想得差不多。
這些帖子發出後，不少網友才知道原來秦國並不像那些文人吹噓得那樣殘暴，反而有許多可取之處。
意識到自己上當受騙了，他們當然很憤怒，紛紛在各自的論壇發表自己的看法，為自己正名！
“我去，原來咱們兩千年的祖先就已經這麼厲害了？這法律真是又細緻有先進！”
“當然先進了，要不然怎麼說漢承秦律呢，要是不厲害，滅了秦國的劉邦會繼續用下去？”
“這麼多年的封建王朝，其實大多走的都是外如內法的路子，沒有逃出秦代的框架！”
“你還沒見過墨家呢，人家當時就已經在研究圓周率問題了~”
“這麼一說，我還挺為咱們的老祖宗自豪的~”
“唯物主義者表示，說不定秦國就是因為法律太過先進，匹配不上物質發展，所以統治才出現了問題，最後鬧得個二世而亡！”
“前面罵《大秦帝國》，罵秦國的人都在脫離時代環境去討論東西，說聲耍流氓一點都不為過！”
這些討論正方反方都有，越吵越厲害，又助推了一波《大秦帝國》的熱度，使得這部歷史正劇罕見地在網路上也討論度驚人！
