茅草亭裡有許晴扮演的任盈盈，帶著一把古琴彈奏。
畫面的剩下二分之一則是略帶昏黃的江水。
和高度的分割不同，畫面的橫向沒有任何變化。
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除了那座亭子之外，縱向是什麼，他就是什麼。
這是一件設計好的構圖，橫向不變，縱向充滿了層次感。
接著，離李一白他們幾米遠的地方。
一艘大船緩緩做畫面左邊駛入鏡頭，打破了寧靜。
這船的高度恰好同蘆葦一樣高，行駛過程中慢慢將蘆葦擋住。
這個舉動將原有的構圖打破，使船成為這幅畫的另一個主要凸顯物。
他們身邊傳來木船行駛的“吱呀吱呀”聲。
令狐沖出現在鏡頭裡，他站在船頭，望向亭子裡的任盈盈。
大船逐漸顯露真身，兩隻燈籠出境。
接著是繩索，坐在船篷上的華山弟子，最後出現桅杆。
桅杆再次打破頂層三分之一的構圖，船徹底成為主角。
船隻差一點觸到亭子，令狐沖望著任盈盈，彷彿在互訴心意。
背後的風光成為背景板，最後的畫面定格於此。
“好，停。”
黃建中停下拍攝，將攝影機的翻板開啟，給李一白看拍攝效果。
一邊讓李一白看一邊問道：“你是年輕人，你覺得這個鏡頭怎麼樣，美嗎？”
他說這話時帶著興奮，就是那種藝術家完成作品的狂熱。
對自己這個設計很得意，完美的融情於景。
得意的心情簡直溢於言表。
李一白曾經在回雁樓上想象過這個場景該怎麼拍，但黃建中這個設計可比他想的厲害多了。
他在拍攝過程中就意識到了這個問題。
“美，好看，黃導牛b。”
“去，別亂說髒話。”黃建中滿臉興奮，“你是北電的人，考考你在學校裡學得怎麼樣，這個鏡頭為什麼美？”
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”
李一白用一句詩回答了這個問題。
“算了，不拽文了，我們還是用資料解決問題吧......”
......
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