但另外兩個不好說了，本來只有幾分的差距，只要自己一個不小心，很容易會被超越。
該怎麼辦呢？
他現在有些孤立無援，雖然父母都有點化，但下崗之後出去打工了，遠水救不了近火，他只能一個人苦撐。
“只要我還跟以前一樣學，然後儘量讓自己不要大意，相信這個第一名，肯定還是我的！”葉浩然給自己打氣。
這四個五年級的學生，因為一次捉弄，一個賭約，開啟了一場說學學的旅程。
這一年裡，夕陽下，有他們探討的聲音；燈光裡，有他們凝思的神情；炎炎夏日，他們的汗水浸透了紙背；凜凜寒冬，他們的呼吸吹暖了鋼筆……
這麼熱烈的學習態度，甚至讓他們的家長都覺得驚訝。
特別是小南瓜，即便是從學渣逆襲的時候，她也不曾像現在這樣努力過。
那時候她還想著勞逸結合，而現在呢，哪裡還敢貪圖什麼逸？能有點時間睡覺不錯了。
有一次，一個單元測驗過後，小南瓜由於在數學的一個疏漏，導致這次考試次不進反退了。
其他三個人雖然名次未變，但分數卻已經越來越靠攏，特別是數學這一門，他們更幾乎都要向滿分靠齊。
跟他們一對，小南瓜的這點分數簡直像笑話一般，連她自己都開始懷疑，跟這些人一起打賭，是不是太不自量力了？
回到家後，小南瓜看著卷子那幾個紅紅的大叉，忍不住大哭起來。
自己已經那麼辛苦那麼努力地去學了，這些型別的題目沒有做一千也做了一百，為什麼到了考試的時候還是會犯糊塗？
明明這個題她會做啊，明明她只要稍微仔細一點，這一題十幾分到手了啊……小南瓜，你考試的時候，到底在想什麼啊？
小南瓜越想心裡越難受，真恨不得一把將卷子撕個稀巴爛，再一頭撞死在課桌……
『奶』『奶』聽到哭聲過來安慰了她幾句，無非是“不要急，慢慢來，越急越不會，放平心態學習自然好起來了”這些。
可要讓小南瓜不急怎麼可能呢？她正是急得要發瘋的時候，勸她不急只能適得其反。
小南瓜頭一次大聲吼了『奶』『奶』：“您別說了，您懂什麼呢？您又沒過學，您怎麼知道放平心態學習會好？”
『奶』『奶』愣了一下，但仍然心平氣和道：“你現在正在氣頭，『奶』『奶』說什麼你都聽不進的，你一個人先靜一靜，等會兒吃完飯我們再聊，好嗎？”
『奶』『奶』說完帶房門出去了，小南瓜也不知道是氣的還是愧的，剛剛停下的眼淚又嘩嘩地流了起來。
“我真是個沒用的人！”小南瓜懊惱地想。
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