養豬的事兒就這麼完美解決了，小南瓜每天放學都會早早回家拎著小鐮刀小鐵鍬和竹籃子，然後帶上非要跟她一起去幫忙的小呆瓜，兩人一路玩玩鬧鬧、追追打打就把每天的豬草給弄到了。
另外自從上次學校的打架事件後，估計芳芳老師給新來的校長反映了一下，而且卓小雅就是校長的親閨女，校長肯定不希望自己的女兒給這樣一個班主任帶，於是將小南瓜班級的班主任換成了數學老師霍老師，這個老師也很嚴肅，但為人正直，對自己的學生也都很關注很耐心，小南瓜覺得還是很不錯的。
李老師雖然不是班主任了，但還是班上的語文老師，不過經過這件事後，她低調了很多，不像以前那麼兇了，對每個人都淡淡的。好在小南瓜也聽『奶』『奶』的話，改變了自己的態度，上課也開始積極回答問題，學習熱情就一下子高了許多，漸漸也也能跟上小呆瓜的學習進度了。
又過了半個月，天氣越來越涼，小南瓜帶過來的衣服已經不夠穿，正當『奶』『奶』籌謀著要不要去一趟小南瓜家給她清點冬天的衣服時，姐姐就像及時雨一樣帶著衣服來了。
當然，姐姐自己肯定是沒這麼細心的，已經上五年級的她功課多著呢，才沒有心思管小南瓜的這些事兒，這都是外婆去提醒了她，她才想起“是哦，還有個沒帶冬天衣物的妹妹在『奶』『奶』家挨凍呢！”
不過，姐姐說是這麼跟『奶』『奶』說，但實際上她搶了小南瓜的兔子“長耳朵”之後，就有點不太敢面對這個妹妹了，畢竟那件事她確實做得不太地道。
所以這次，姐姐也想就著送衣服的事情，過來跟妹妹緩和下關係，而且她還帶了一件特別好的禮物，她覺得妹妹一定會喜歡的。
看到揹著一大包衣服，興高采烈的姐姐，小南瓜第一反應也是高興，正要熱情地擁上去，卻突然想起她搶了自己心愛的小兔子，於是那熱情洋溢的笑容立刻就冷了下來，對姐姐的第一句話也就變成：
“你來幹什麼？我的長耳朵呢？帶回來了嗎？”
姐姐聳了聳肩：“這是我『奶』『奶』家，我愛來就來，你管得著嗎？長耳朵跟我在姨媽家好著呢，一點都不想回來，你就別想了。”
姐姐說這話其實是有點心虛的，因為長耳朵在姨媽家一點也不好，主要是那個表弟也特別喜歡這隻兔子，可他喜歡的方式就是捉弄它、蹂躪它，弄得那隻小兔子現在總是蔫蔫的，連胡蘿蔔菜都不太愛吃了。
姐姐也阻止過表弟幾次，可表弟根本不聽，說多了他就一頓哭鬧，然後找姨媽告狀，姨媽自然又要把姐姐說一頓，姐姐目前也是進退兩難。
“哼，長耳朵要是好就好，要是你把它弄病了，我以後就再也不理你了。”小南瓜氣鼓鼓的。
『奶』『奶』連忙在一邊笑呵呵地勸解：“哎呀沒事的沒事的，小南瓜你想啊，長耳朵現在在城裡有吃有玩，不知道多開心呢，這對它是好事，要是給你養你肯定還養不了這麼好呢！而且姐姐今天特意給你送衣服來，對你多關心啊，你還老是咬著長耳朵的事情不鬆口，這讓姐姐多傷心，快別再提了啊！”
小南瓜撇了撇嘴，一臉喪氣地瞟了姐姐一眼，也不作聲。
姐姐看她那樣子，知道火候差不多了，於是笑眯眯地衝她眨眨眼，道：“要是你答應不生姐姐的氣了，姐姐就送你一樣好東西，你覺得怎麼樣？”
小南瓜的興趣一下子就被勾了起來，眼睛亮亮的：“好東西？什麼好東西？快給我看看！”
“不行，”姐姐搖了搖頭，“你得答應不生我的氣了我才給你！”
小南瓜想了老半天，心裡對這個禮物的期待實在是超過了對姐姐的怒氣，於是只得點點頭道：“那好吧，我這次就原諒你，但下次你要是還這麼搶我心愛的東西，我是絕對不會原諒你的！”
“哈哈，你能有什麼值得我搶的呀，兔子還是『奶』『奶』抓的呢！”姐姐不屑道，可看見小南瓜臉『色』似乎又開始難看起來，她馬上開啟書包拿出一本包著透明膠紙的書來，遞給小南瓜：
“喏，給你！”
小南瓜臉上一喜，連忙將書接到手上。
這是一本整體都是綠『色』的畫本，封皮上畫著一個黃頭髮戴著紅帽子穿著紅圍裙的可愛小女孩，還有一個稻草人，一個鐵皮人和一頭獅子。這一個奇怪的隊伍走在一片綠『色』森林的小路上，看起來都是非常小心謹慎的樣子。而森林裡還長著五顏六『色』的蘑菇，開著各種漂亮的小花，有一棵大樹還在咧著嘴笑呢！
小南瓜一看到這個封面圖案就已經愛上了這本書，於是按照封面上的拼音磕磕巴巴讀出了這本書的名字——《綠野仙蹤》
姐姐見小南瓜愛不釋手的樣子，對她解釋道：“這是一本童話書，主要講一個小女孩跟稻草人、鐵皮人、獅子去到了另一個世界冒險，然後想盡辦法要回家的故事。那小女孩可勇敢了，我覺得你肯定會喜歡的，就省吃儉用給你買了。怎麼，要不要感謝我啊？”
可小南瓜這時候根本沒在聽姐姐說什麼，就把這本書翻過去翻過來，在手上左『摸』『摸』，右『摸』『摸』，好半天都捨不得撕開表面上那層膠紙。
這可是小南瓜擁有的第一本童話書啊，竟然還這麼新這麼漂亮。她以前只聽姐姐給她講過安徒生童話故事還有格林童話故事，可那些書都是姐姐從學校圖書館借回來的，上面全都是字，小南瓜一點也看不懂，只能求著姐姐給她講。
而姐姐呢，心情好的時候就講一兩個給妹妹聽聽，心情不好的時候根本就不會理她。好在那時候家裡還有一個破舊的黑白電視機，小南瓜知道的很多故事和動畫片都是從電視裡看來的。
可手上這本書就不一樣了，小南瓜終於撕開了膠紙，發現這本書裡面也跟封面一樣，全都是圖畫，只配了少量的文字。更讓她開心的是，這些文字上面都是有拼音的。
也就是說，她即便一個字都不認識也不要緊，只要會讀拼音，會看圖，她就能知道這本書大概講的是什麼，再也不用求著姐姐給她講，也不用空對著圖畫自己胡『亂』想了。
“這簡直是太棒了！”小南瓜心中一片歡喜。
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