片刻後，翟老師走了過來，他先看了時蓉蓉的設計圖。
在時蓉蓉期待的目光下，翟老師毫不客氣道，“款式設計太過繁瑣，大部分都要手工，以現在的工藝想做出這一條，起碼需要大半年。”
這個設計圖，時蓉蓉花費了很多心血，被這樣否定，她心中不服，小聲道，“頂尖的珠寶，一條不都要做很久嘛。”
“那你的設計理念到底是設計出繁瑣的珠寶，還是好看的珠寶？”
時蓉蓉心不甘情不願，“好看的...”
翟老師站直了身子，“你們要記得，你們設計珠寶的初衷到底是什麼，這樣才不會連最簡單的設計理念都出錯。”
“明白。”大家齊聲應答。
而時蓉蓉則是漲紅了臉，一言不發。
接著，翟老師走到了蘇曼旁邊，看著她空空的畫板，他板起了臉，連魚尾紋都是生氣的形狀。
說起來，翟老師對秦曼的感情是很複雜的。
秦曼絕對是為數不多極其有天賦的好苗子，若是換了別人有這個天賦，自然能成為他的得意門生甚至是接班人，只是偏偏是秦曼。
翟老師推了推滑落鼻樑的眼睛，鏡片閃過寒光，“你的設計圖呢。”
“我沒畫。”
蘇曼話音剛落，身邊的同學都替她捏了一把汗。
這孩子也太實誠了，沒畫也不知道找個藉口，就說自己沒畫，等下肯定會被翟老師一頓痛批。
蘇曼誠懇道，“對不起翟老師，之前我對學業的態度不認真，但是從今天開始，我一定不會再讓您失望了。”
翟老師定定的看著蘇曼，他並沒有大家想象中的大發雷霆，他只是淡淡道，“下課之前把草圖交上來。”仟千仦哾
蘇曼點頭，模樣恭敬，“謝謝翟老師。”
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同學們都十分驚訝，以為翟老師今天被什麼溫柔可人的妖怪附體了，居然這樣好說話。
其實翟老師還是那個翟老師，蘇曼只是比他們更懂得成年人世界的規則。
大學生的通病，請假的藉口編的天花亂墜，但老師卻是心知肚明。
其實比起藉口老師更需要的是態度，尤其是像翟老師這種嚴厲較真型的，要是她真像時蓉蓉說的，藉口說作業落寢室了，那以翟老師的性格一定會叫她回去取，到時候反倒是不好收場了。
這個道理她明白，時蓉蓉未必不明白，她故意出餿主意，鐵定是希望她出醜。
果然，時蓉蓉看蘇曼如此輕易過關，十分惱火。
她惡意的想，這個翟老師，平時裝的清高的很，現在不也是因為秦曼的家世好就輕鬆放過了。還說是什麼大師，呸，天下烏鴉一般黑。
...
待翟老師都看過一圈後，教室裡只有鉛筆跟畫紙觸碰的“沙沙”聲。
蘇曼接受了秦曼的記憶，對畫筆畫紙完全不陌生。
她本以為秦曼兩年沒畫手會有些生，但除了開始有些手澀外，馬上就順了過來，反倒是靈感爆棚，宛如開掛。
愛迪生曾經說過‘天才是1的靈感加上99的汗水’。老師們經常把這句話掛在嘴邊，以此來激勵大家發奮努力。
長久以往，人們都忽略了後面那一句：但沒有這1的靈感那99的汗水也是徒勞。
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