學院島是一個東西走向的長條狀，在中部向南還突出了一塊。
也正是因為這個形狀，所以才會被選中，因為東西走向的區域正好可以當做降落的跑道，下面的凸起部則支起了發射架。
科技聯盟放出的學院的初期規劃，位置在跑道北方。
是的，學院的位置根本就沒有在島上，而是在海里。
這個問題除了看熱鬧的普通人，各國高層倒是沒有在意，不就是填海造陸嘛，各國又不是沒經驗。
特別是夏國，在那廣闊的南部海域，更是用特製的吹沙船造出了不少島嶼，這樣的船也可以當做資源來看待。
可是王雲都說了學院的建造全部由科技聯盟來負責，那填海造陸這樣的基礎工程又該怎麼完成呢？
這一點倒是引起了各國的興趣，想要看看到時候科技聯盟又會拿出怎樣的“黑科技”。
之所以要將學院的建造收到手上，是因為風朝佑和王雲他們都熟知人性，要是讓各國來建設，肯定會留下隱患呢。
而且有著基地系統，只要有建築藍圖，建設其實也就是一瞬間的事——所需的功勳就是讓各國負責的貢獻的資源。
在收到學院的設計任務之後，科研部進行了考察和商議之後，給出了兩個方案。
第一個方案就是在島嶼之外填海造陸出另一座小島出來，然後再在島上建設學院。
這個方案的好處是技術成熟，根本不用多費腦筋，缺點是耗費巨大、所需時間也長。
另一個方案則是直接建一座浮島，利用基地系統的便捷，學院和浮島直接就可以一次性的建造出來！
缺點是需要進行研發和技術驗證，對材料有很高的要求，時間方面不能確定。
優點更是顯而易見，能突顯出科技聯盟的強大和神秘，也能讓原本只能固定在一個地方的學院成為一個能移動的漂浮城市！
對於這兩個方案，風朝佑一眼就相中了第二個，因為實在是太有“科幻”味了！
無論是軌道衛星還是空間站，都是這個世界已經有了的，就算是穿梭機，也只是改進型的太空梭，所以給他的感覺也就是那麼一回事了，只有計劃中完整版的空間站和月球基地才算得上未來科技。
現在這個「浮島學院」的概念一出來，這種“科幻”味道十足的方案讓風朝佑立即有了決定！
畢竟科研部已經提出來了，那自然有著完成的把握，根本沒有去糾結的必要。
只要能建成，不管怎麼樣都是值得的。
於是科研部根據第二套方案開始研究設計。
海面可不會一成不變，是有著風浪的，如果是船那樣的體積還好說，可是一旦當這個規模達到了島嶼級別，那對材料的要求將成指數上升，所以基礎材料是這個方案的核心難點！
對此，科研部直接規避了這個問題，給出了一個完美的答案！
那就是建造幾艘龐大的海船，每艘海船都有著各自不同的功能，比如教學、宿舍……
最後將每艘海船透過柔性材料連起來，讓車輛、人員能在船上直接通行。
這樣一來，一般的風浪根本不用管，就算遇到大風大浪了，也能斷開連線變成一艘艘互不相干的海船。
以後需要擴張了，就是多造幾艘海船的事。
