“誰啊”
“萬能啊，他一個人在考場裡舉目無親，他就認識你啊”
“凡人和小仙男是沒有結果的”
徐祥真說，“不對啊，牛郎和織女就有結果啊，萬事皆有可能”
宋凡抬頭，眼尾微翹，雙眸眯著看人時給人一種朦朧的感覺，“他們有結果是因為織女下凡了，而我是要上凡的小仙男”
“上凡？那不應該叫回家嗎？”
“現在不都講究對稱嗎，有下凡肯定就有上凡，別廢話，我說有那就有！”
徐祥真哦了一聲，還準備說什麼。
宋凡直接打斷他，“朋友，你知道什麼東西有四條腿和身體但是不會動嗎？”
“不知道，什麼東西？”
“你應該回答我:桌子”
徐祥真順著他的話說，“那想必應該是張桌子吧”
宋凡搖了搖筆，“nonono，如果你再來打擾我，那就是一週後火化的你”
“凡哥，我以為這只是個簡答的問答題，沒想到是道送命題”
正好這時上課鈴聲響了，阻止了宋凡繼續打擊徐祥真。
這節課是最要命的英語課。
別的課宋凡都不怕，唯獨英語，他有時候都在想，要是當年能給秦始皇一張地圖，是不是現在他們就不用再學英語了。
英語老師拿著筆記本走進教室。
“同學們，今天我們來翻譯句子，鍛煉一下你們的語感”
老師，同學們不想翻譯句子，可惜，他們的吶喊老師聽不到。
英語老師開啟電腦和投影儀，把小短文放在大螢幕上，她說給大家五到十分鐘時間在草稿紙上試著寫寫，時間一到他就喊同學起來朗讀自己所寫的內容。
在同學們低頭寫翻譯的時候，老師在下面到處轉悠，轉到宋凡那邊，看他寫的認真，欣慰的點點頭。
不怪她為什麼教了這麼多班級還能記住宋凡，因為像他這麼有特點的學生真的不多了。
長得好看就不說，就憑他在課上說的“過，下一題，選cd是因為看它們親切”等話語，就夠英語老師記住他了。
時間到了，英語老師第一個喊了宋凡，想看看他這學期的進步。
“宋凡，你先來試試看？”
宋凡:宋凡說他不想當炮灰，他能不站起來嗎？
顯然不能。
他乖乖站起來，看著大螢幕。
“我點到哪一句，你就來翻譯哪一句可以嗎？”
宋凡點點頭，“ok”
[你有種，我要給你點顏色瞧瞧，兄弟們，一起上！]
宋凡，“ have seed. e or to see see.brothers,together up！”
英語老師，“.......”，我看你這麼認真，我還以為你會有很大進步，萬萬沒想到，中式英語。
江語卿，“.......”，這段時間的筆記還是整理少了，要重新幫他捋一遍。
全班，“......”，雖然我不太確定我自己的答案，但你的我肯定不正確。
[彼此彼此]
“ e”
