陳為民迫於壓力同意了分配方案，唐世傑並不奇怪。
不過就在陳為民準備宣佈散會的時候，唐世傑卻突然開口道：“陳縣長，我這裡還有一些不成熟的想法，想與在會的同志們討論一下；”。
陳為民點點頭，雙手環抱坐直了身體，朝唐世傑示意了一下，就坐在主位洗耳恭聽。
唐世傑伸了伸腰，然後才微笑著道“同志們，我想前幾我到牛郎鄉學的事，大家應該都有所耳聞了！”。
董元春見到唐世傑那熟悉的笑容時，就知道唐世傑這個年輕要找麻煩了，果然不出所料，唐世傑這句話應該就是一個引子。
江成海分管水利和民政的副縣長，他與牛郎鄉的林光輝兩人的關係還不錯，而且有傳聞，林光輝曾經是江成海在民政局工作時的辦公室主任。
他聽到唐世傑提到這件事，本就覺得唐世傑有些題大做，不過平時大家又沒有什麼工作上的交集，現在唐世傑居然選擇在政府的辦公會上提了出來。
便嗤之以鼻的對唐世傑嘲笑道“唐副縣長，我可是聽你在牛郎鄉學，陣仗不啊！而且還開起了現場辦公會，就因為一點事，牛郎鄉黨委都被你訓得像一堆學生了；”。
唐世傑心中暗笑，他正擔心沒有人會站出來話，那樣他還真不知道怎麼往下接，結果是想什麼來什麼，江成海的嘲笑，倒是幫了唐世傑一把。
唐世傑故作驚訝狀道“噢，怎麼，現在這個事居然傳成了這樣，那我這個分管教育的副縣長還真是有些難吃其咎了”。
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陳為民鬱悶不已的看著江成海，狠狠的瞪了他一眼，心中氣得不行，你你一個分管民政的副縣長多什麼嘴，不過接下來就是唐世傑表演的時間了，陳為民作為政府的一把手，總不能不讓下面的同志話不是。
唐世傑面帶慚愧狀繼續道“誒，想想咱們國家，從中央到地方，一直以來都是強調教育是發展的根本，我們縣的教育狀況確實令人堪憂啊！”。
唐世傑突然站起了身，搖了搖頭接著又嘆息道“梁先生曾過，少年智國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年自由則國自由、少年進步則國進步；由此可以，少年是華夏的未來，對教育的重視就是對華夏人才的可持續性的重視”。
唐世傑有些激動“我們不能一味的只顧著發展發展，教育也是根本，牛郎鄉的幹部有錯嗎？對，我同意大家的想法，沒有；可是他們真的是做到位了嗎？”。
江成海嘴巴張得老大，可是卻無力回覆，唐世傑的觀點太大了，他不敢也找不到回覆的話語。
其餘幾位副縣長也只是覺得唐世傑的有道理，可是大家看得問題更加現實，那就是錢，不管是發展還是支援教育，沒有錢那都是空了吹。
陳為民雖然不明白唐世傑的意思，但是他多少能猜到，唐世傑如此還是為了要錢，可是他陳為民是真的巧婦難為無米之炊，現在全縣的財政並不樂觀，根本就沒有多餘的錢來給唐世傑用在這個事上。
可是陳為民也不敢將話得太過直白，於是他以和事佬的態度開口道“嗯，成海同志，我認為世傑同志得還是有道理的，光會同志還有得均同志在牛郎鄉學這件事上，做得確實不夠到位，世傑同志批評一下也沒有錯，你是不”。
陳為民準備和稀泥，可是唐世傑卻沒有準備給陳為民這個機會，他搶先接話道“縣長，我認成海同志其實得也沒有錯，確實我在處理這個事上，方法有些失當，不過我在這想的是，縣裡能不能考慮一部分資金出來，解決全縣的教育經費問題”。
董元春對唐世傑今的表現，感覺有些失望，唐世傑在辦公會上提出這個事，雖是把陳為民給頂到了牆上，可是教育經費的問題。
並不只有清河縣一家沒有準時發放，全市或者全省，不知道多少地方經費都沒有全部落實到位。
