聽到楊萌的這一席話，楊愛堂手裡面拿著的茶缸子，不知道什麼時候就掉到了辦公桌上，一茶缸的茶水倒了滿辦公桌都是小事。
茶缸子也順著這個力道，滾到了地板上，所以才會發出這麼一陣叮咚咣啷的亂響。
“愛堂嗲！你沒事吧？”
老子沒事兒？
老子能沒事嗎？
你家孩子都已經學會這麼文字了，那你還要你家的這些孩子，到學校裡面來學些什麼東西啊？
這全天下的文字，就被他們認識了一個遍，那他們還需要上個毛線的學啊？
十萬以內的加減乘除，兩秒鐘就能夠得到答案。
這他孃的比人家摁計算器都來得快了，還讓人家老師怎麼教啊？
我勒個去的！
不對！這個砍腦殼的臭玩意兒，這是在這裡消遣老子來的。
這全天下的文字都被你家兒子認了一個遍，這他孃的，能夠認識這些文字那就能夠知道讀。想到這裡，楊愛堂這個老人就有點細極思恐了。
我滴個臭小子哎，你這是完全打算不給人家活路啊！
定了定神的楊愛堂，看著楊萌的那副眼神，就有點說不清，道不明的意味了。
“臭小子，你來教這些孩子們倒是沒啥事，只不過你家的那些孩子，將來怎麼上學呀？
這全天下的文字，都已經被你教了一個遍，這孩子的語言能力肯定就非常不錯了。
他們現在都已經掌握了多少門語言了？全天下的文字，都已經被他們給認識了一個遍，是不是代表著他們全天下的語言，都已經學會了？”
“還沒有，這全天下的文字，也就我們國家的文字種類多一點，其他的文字，基本上都相差不了多少啊！
只要弄懂了它們的意思，寫、說基本上都不成問題了。
不過語言的話，我們家裡面的那個五個，現在已經掌握了四十多門吧。
我也是挑每個國家的強盛程度來教的，還有就是冷僻的語言來教的他們。
我大舅哥的那個孩子，現在學會了13門語言。
反正這個世界上，只要是強盛一點的國家。我就把他們那個國家使用的那些語言，全部教會了這些孩子們。”
楊愛堂有點想罵娘，他奶奶個腿的，你不在老子面前顯擺，你會死啊！
“行！這事你自己看著辦！你來當老師的事情，愛堂嗲答應了！
正好這學期，學前班的學生有八十多個。
老子倒想看看。在你這個妖孽的教導之下。這八十多個孩子，他們將來的出息到底有多大？
你自家的那幾個孩子，你也帶在身邊吧！
到時候他們的學籍，愛堂嗲來給你辦好！
雖然你家的孩子………算了，有你這個當老子的在旁邊看著，應該沒啥事。
但是愛堂嗲還是想說一句，儘量不要過早的讓其它人知道，你家孩子的具體情況吧！
這對孩子們的將來，並沒有什麼太多的好處的。
傷仲永的故事你也聽說過，這其中的道理，愛堂嗲不說你也應該能夠想得到，藏拙並不代表我們低人一等。
這批孩子，我是這麼打算的，就是讓你一直教下去，直到這批孩子們離開我們這所學校。
