一桃源學生道：“萬物老師，我們都是華夏人，既然他們能讓我們喝好牛奶，為什麼不能讓方丈的華夏人也喝好牛奶？”
陶萬物道：“哎，這個就複雜了，其實不單牛奶，到剛才說到的肉，都是一樣。我們知道，方長洲是個人口大洲，關於‘吃’的問題一直極為重要。於是大家想的第一件事，就是讓人們能吃飽，能吃上飯，於是包括我們桃源之前給方丈做的研究，就是往者如何提升收成上發展，努力讓更多的人能吃上飯。可是現在大家多少能吃上些東西了，我們又發現，增産出來的東西雖然有了量，卻沒了質，有些甚至還對身體有害，使得我們的研究變得事與願違。但是呢，如果不用這些飼料，産的肉不夠方丈人吃的，如果用了這些飼料，産的肉又不健康，這件事情實在為難。所以，同學們啊，你們都是未來華夏農業的人才，你們將來都會有自己的研究，你們一定要認真探求，早日造出既有量、又有質的飼料。如果哪天華夏人研究雞飼料的最愛吃雞肉，研究豬飼料的最愛吃豬肉，那我們這農科大學堂也就可以滿意了！”
眾桃源弟子一個個面色莊嚴，似乎都將這一番使命立為了一生的志向。
陶萬物道：“好，同學們，這些也都是以後的事情。那麼我們還是從基本的學起，今天我們要學的，是如何給仙獸配飼料。”說著，便講起來的飼料的配置方法。
半個時辰之後，這堂課便講完了。
陶萬物非常的詫異。因為他早準備好了會被打斷幾十次，但實際上一次也沒有，樂琴在課堂上一句話也沒講。另外他還發現憶辰沒和樂琴坐在一起，還隔開了一段距離。當然，他對此十分欣慰，好久沒講得這麼暢快了。
理論課之後，自然還是實踐課。
於是憶辰他們被安排到西區一片園子裡喂仙獸，陶萬物給他們找了一批同一窩生出來的小仙獸，讓他們按課上的方法配飼料喂他們吃，看誰最後喂的最好。
喂仙獸的活稍微比種莊稼輕鬆些，但也是要耗些體力的，故而接下來幾天憶辰又開始了體力勞動，而每天樂琴也仍舊不與他講話。
幾天後，陶萬物便給他們安排了一天的參觀課，帶他們去看西校區的各種仙獸。
他們一眾學生出了課堂，跟著萬物走了一會兒，方來到了一座小山旁的院子。
入得這院子，但見百般仙獸飼養在此，真是花樣繁多，而眾仙獸也都似乎很舒服的在院子裡享受著。
學生們跟著萬物走著，一邊走一邊發出驚嘆，桃源當地學生也基本都是第一次來此，見到了不少沒見過的仙獸。
“哇！這個家夥好大呀！”
道。她雖然忍了好多天不說話，到底容易激動，看見了幾頭大仙獸，便忍不住喊了起來。
憶辰聽了，假裝很不在意地走過去，也看看道：“嗯，這仙獸是挺大的。”
樂琴沒理他，繼續又向前走。憶辰覺得被甩了一身冰，也繼續跟著走。
“哇！這個家夥好厲害的樣子呀！”樂琴看到幾頭仙獸，又忍不住說道。
憶辰忙又走過去道：“嗯，應該很厲害的呢。”
樂琴哼了一聲便又走了，憶辰也只好跟著，他明白自己之前實在把樂琴氣得不輕。
