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這種情況下，唯一能想到的就是跟大家在一起。只有處於一個巨大的群體裡頭，才能將自身的傷害降到最低。
為了防止還有意外發生，老師還特地叮囑同學們，一定要看牢自己身邊的人。不管如何，絕對不能讓任何一個人擅自行動。
而老師們呢？男老師則想辦法，看看能不能盡量聯絡到外頭的人。
雖然這樣的事情，是不可能的，不過嘗試一下總比什麼都不做，在這兒坐以待斃強吧。
老師也同樣分為兩組，化學老師跟其餘的兩名老師，一起到外頭去看看，看是否有什麼辦法可以盡快讓外頭的人發現。
只要發現了，就會有人進來檢視，到時候一切就好了。
而數學老師呢？則跟英語老師還有物理老師一道留下來給同學們充當主心骨。
英語老師是女人，體力上跟不上。而物理老師年紀也大了，更是做不來什麼重力氣的活。留下來的數學老師，要關注的東西，也挺多的。
在離開教室前，幾位老師很認真的商討了。最後得出了一個大概的方針後，負責出去想辦法的三名老師才離開。
本來人數就不多的教室，現在又走了三名老師，同學們更加沉默了。
低著頭閉著嘴，沒人願意出聲，盡量降低自己在這個班裡頭的存在感。
也許只要自己的存在感低了，那麼出事的機率也就更大了。
所有噤聲的同學，想的大概都是這樣吧。
噤聲，是現在能想到的保護自己最好的辦法。但是噤聲，卻不是可以永久的事情，在所有的人都沒有吭聲的時候，你稍微動一下，哪怕是一下。
都會引起所有人的側目。
本來教室裡頭是非常的安靜的，可是這安靜當中，有人卻起身了。
那起身的聲音，立馬引起眾人的關注，尤其是老師。
順著那兒看過去，數學老師問道：“你們要幹嘛？”
同學們的擅自行動，可把老師給嚇的。現在就怕同學們出事，而確保同學們不會出事的最好的辦法，就是讓他們一直呆在自己的眼皮底下。
數學老師這突然的開口，嚇到那個女生了。身子抖了一下，那個女生回道。
“老師，我想上廁所。”
有人三急，生理問題很正常。看著女同學那小心翼翼的樣子，數學老師也發現自己的語調有點過了。
當即降下語調說道：“想上廁所，那去吧，不過別一個人去，讓同學陪你一道比較安全。”
一個人的行動，太危險了。在點過頭後，數學老師沖著一旁的紀律委員說道。
“廖同學，要不你跟她一起去吧。”
“好的。”
廖嬋倒也沒拒絕，老師說完就同意了。不過那位女同學顯然有意見呢，搶在廖嬋起身之前，她趕忙說道：“老師不用了，我跟她們一起去吧。她們也想上廁所，我們三個一起去就可以了。”
