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物理課結束了，物理老師一如既往的在剛剛聽到下課的鈴聲便結束了自己的課程。不管題目是不是已經講完了，反正只要下課的鈴聲響起，他就一定會停下隨後開始收拾自己的東西。
就連收拾講臺上的東西的速度都很快呢。
沒一會兒的功夫就已經整理好自己的教材了，物理老師只留下一句：“同學們有什麼不懂的問題可以到我宿舍裡頭問我”隨後就那樣巴巴的離開了。
對於物理老師的這些習慣，複讀班的其他同學早就已經習慣了，從第一天進入這個班級的時候，就已經知道物理老師對於教室的抵觸。
看著這位年紀一大把的老師用逃一般的速度離開這間教室，我整個人的疑惑了。
身為老師居然比學生還要討厭呆在教室裡頭，這位物理老師，到底是為了什麼留在這兒上課的，又為了什麼繼續從事老師這個行業啊。
如此不搭調的性格，竟然從事著這樣的行業。
我是真心覺得無法理解的。
不過在怎麼不能理解，也沒有我手上的這幾道題目來得重要啊。在跟吳聰南說了一聲後，我也拿起卷子然後跟在物理老師後頭走了出去。
不只是物理老師的宿舍，就算是其他老師的辦公室，一到下課時間，都很容易人滿為患。因為學生既不會浪費自己的時間，同時也不會浪費老師的時間。
不懂的問題，不抓緊時間問，簡直浪費了自己身邊這些資優的老師。
所以想要一個人霸佔老師的話，最好是在其他同學抵達的時候，先一步找到老師。
物理老師已經離開了，而其他的同學仍舊坐在自己的位置上重新理解這一張卷子。他們都要先確定自己無法理解，才去找老師詢問。
而我呢，那幾道題可是聽都沒有聽，所以能百分百確定。
自己不會。
搶在所有的同學前頭第一個從教室裡頭沖出來，快速追上老師。
“孫老師請等一下。”
在後頭喊了一聲，而聽到我的喊話後，物理老師停了下來扭過頭看著奔向他的我，隨後說道：“你是？新來的那個同學？”
遠遠的就喊住老師了，當我跑到物理老師跟前時候，正好聽到這一番話。微微的喘了口氣讓自己平複一下，等到氣息平穩了之後，我才應道。
“是的，孫老師你好，我是中途轉來的那個插班生。”
“插班生？”
物理老師重複了我最後的三個字，這三個字的聲音，壓得輕輕的。上了年紀的老人，聲音本來就不如年輕人洪亮，在加上物理老師這會子，好像有點閃神，所以在重複這三個字的時候。
總覺得由他說出口的三個字，好像有點混在一起。
在重複著這三個字的時候，物理老師明顯在走神。拿著自己的教學材料，視線越過我不知道在看什麼。
那種被人越過直接忽視的感覺，有些奇怪。在小聲的喚了幾聲老師後發現對方沒有回神的意思，我忍不住順著他的視線朝著後頭看過去。
在那兒，我居然真的看到一個人。
那個人。
那個總是突然出現的人，這會子正站在那兒，站在物理老師視線洛及的地方。
難道物理老師現在是在看那個學生嗎？如果是的話，那麼這個同學，並不是我的錯覺了。好不容易又看到這個人，我正準備走過去問問，誰知道這個念頭剛剛冒出來，那個同學卻好像能看穿我的心聲似的，突然舉起手沖我擺了擺。
示意我不要過去。
