雖然我本人是不接受這個說辭的。
畢竟一張紙質的卷子，風吹日曬的，一年過去了怎麼可能還能保持完好。除了有點皺之外，那張卷子連點損壞都沒有。
從高美美那兒，知道了班裡頭並沒有哪一個人叫這個名字的，那麼那張出現在宿舍樓走廊上的卷子。
到底是怎麼回事？
難道真像高美美說的那樣，只不過是以前的學生，遺留下來的？
解釋也算是合情合理，不過我就是覺得中間有什麼不對。那個不對的點就這樣卡在那兒，好像只要在努力想想就能明白為什麼。但是這努力之前，又被一個解不開的結給擋住。
因為那封卷子，那個奇怪的學生，我的課上幾乎都在開小差中度過。
還好這裡的老師沒有提問學生的習慣，所以只要不表現得太明顯。一般是不會知道，我在神遊。
筆尖有一下沒一下輕輕的戳著桌面，不平整的桌子，筆尖落下十次裡頭倒是有四五次可以紮進桌面的坑窪裡。
筆尖在戳了一會兒後便無意識的在紙上不停的寫寫畫畫，等我回過神時候，已經在桌面上寫下好幾遍“張學齡”這個名字。
名字就像魔咒一樣，一旦看到了，我就無法再將視線從它上頭挪開。不住的盯著他看，慢慢的這個字周圍的一切開始模糊了，而字則是越來越清晰，清晰得就好像快要紮入我的眼球。
當周圍的一切都是迷糊的只有其中的一處格外的清晰的時候，看久了只會讓人覺得眩暈。當盯著那個名字看到一個點的時候，我覺得腦子開始發暈，就連眼睛都開始感到不舒服了。
身子微微一偏急忙將自己的眼睛移開順帶著閉上，輕輕的晃了兩下想將那股眩暈甩開。
盯著那個名字看了那麼久，人有些發暈了。而在發暈的同時，我好像聽到了有誰在喊我的名字。
一開始還以為那是自己的錯覺，所以沒有理會，可是當我發現那個聲音如此近的時候，整個人瞬間清醒過來。
猛地抬起自己的頭，正巧看到坐在前頭的吳聰南扭過頭沖著我，不住的打眼色。高高豎立在桌上的課本，再加上他身子一矮，老師看不清他此時的動作。而他就這樣躲在課本後頭，張嘴輕聲的喊著我的名字。刻意壓低的聲音再加上他此時有點誇張的表情，瞬間把我的注意力都給吸引過去了。
吳聰南想幹什麼？他這是什麼意思？
不解的瞪大自己的眼睛，無聲的詢問著。而對方呢，則不停的打眼色，示意我朝講臺桌上看過去。
順著吳聰南的示意網商頭看，只是一眼我就知道這個家夥在打什麼眼色了。
此時化學老師正黑著一張臉在上頭瞪著我，那個臉色。
我甚至都有點擔心了，下一次這位老師會不會直接將他手上的書砸過來。
上課發呆，本身就夠讓老師火大的了，更何況我這個神閃得有點久，花了這麼長的時間才發現老師再瞪自己。
本來火氣就已經很大的化學老師，當發現我在閃神的同時還要花上這麼多的時間回神，這怒火就更旺了。
直接重重的拍了下桌子，化學老師怒聲喊道：“許恆君，難道你爸媽費心中途把你插進來就是為了讓你上課的時候發呆嗎？你，給我站起來說這一題的正確答案是什麼，連同你的解題思路跟解題方法全部給我講清楚。如果答錯的話，這個班級你也不用呆了，我會請學校把你送回去。”
這重重的一拍，把坐在最前頭的學生嚇了一跳。不過在嚇過之後，那些回頭看我的同學，眼裡卻滿滿的都是幸災樂禍。
至少我個人就是這樣感覺的。
真是糟糕呢，居然在上化學課的時候發呆而且還被這暴脾氣的老師給逮住了。
在化學老師的怒火之下，我起身站了起來。吳聰南的視線也隨著我一起向上移動，回了他一眼示意他不用擔心，我這才翻開自己的課本，準備尋找老師正在講解的那道題的題目。
剛剛發呆之前，老師好像是在講五十四頁的哪一題來著。
