“家訪？”
第一次聽到這個名詞的第一班三小隻都有點懵，不知道原來還有這種操作。
5月17日上午，大名大人一行從火之寺出發，歷經兩天，在5月19日上午，波瀾不驚的返回了大名大人忠誠的大名府。
在大名府吃過午宴後，當天傍晚時分，旗木朔茂率安保大隊急行軍返回了木葉隱村。
當晚，在第一班三小隻的自習室裡，嵐宣佈了，在接下來的三天，按第一次自我介紹時的發言順序，對三小隻進行家訪的通知。
“首先呢，和大家強調，你們的私人空間，老師充分的尊重。家訪這個形式的教學動作，每年最多兩次，不用緊張。”
“其次呢，這次的家訪是老師已經確定好之後對各位的通知，不是和各位進行商量。”
“家訪可以幫助老師更好的瞭解你們的成長背景，調整針對性的教學方案。也是把老師對你們的教學與你們各自的家庭教學相聯絡的重要環節，是很有必要的。”
“最後呢，也是借這次的家訪，把村內的特訓階段教學做一個掃尾工作。家訪的這三天，不用上晚自習了。”
“三天後，綜合管理部隊第二大隊也已經回村了，那麼我們正式開始放七天長假。長假……”
“萬歲！！！好耶！□□”
“啪啪啪啪～好了，收一收。長假結束後，老師帶你們做出村的c級任務。”
“萬歲！！！好耶！□□”
“啪啪啪啪～今天的晚自習提前放學，回家之前，老師給你們準備了一些小禮物。”
“老師萬歲！！！好耶，謝謝老師！謝謝老師！”
“這是大名府的御製糕點，香甜軟糯……這是首都剛剛上市售賣的時令水果櫻桃，每人分一點，帶回去給家人嚐嚐鮮……這是火之寺大德高僧中覺大師開過光的護身符，每人一個……”
“老師萬歲！！！謝謝老師！！謝謝老師！”
“好了，放學，各回各家。”
“老師晚安，再見！x3”
“大家晚安，再見！”
……
………………………………………
5月20日傍晚，宇智波一族族地。
宇智波八代和宇智波美智子站在自家的院門外，看見那個正拎著一個瓜狀物慢慢走來的少年人時，心裡也是感慨萬分。
八代趕緊招呼宇智波順風迎上去，接過飛鳥嵐手裡的蜜瓜並引路，自己則和美智子彎腰鞠躬，向嵐行禮致意：“嵐老師辛苦了，歡迎您前來做客。”
嵐忙不迭的回禮致意，在夫婦二人的執意謙讓下，先腳踏進了院門。第一站——宇智波順風家的家訪，正式開始。
……
吃過晚飯，美智子夫人端來切好的蜜瓜，雙手呈給嵐一塊，笑著問道：“嵐老師，不知飯菜是否合您口味？”
“非常好吃，美智子夫人的廚藝真是出神入化，嵐非常喜歡。”飛鳥嵐雙手接瓜，由衷的讚歎道。
“另外，夫人是長輩，還請您勿用敬語，嵐實在惶恐。”
……
邊吃瓜邊閒聊的場景，嵐已經很久沒經歷過了。生活化的節奏，讓嵐很是放鬆，可比和富嶽那個半文盲聊茶道自在多了。
當然，也有不自在的。宇智波順風這會就頗有些坐立不安。
“千鳥這個術，比起我這個創造者，其實很有可能更適合順風。千鳥超越自身極限的速度，與寫輪眼的無與倫比的動態視力，相輔相成，簡直是天造地設的一對。”
“但順風這個孩子，太急於求成了，多少有些浮躁。這裡我要批評一下。不打好雷遁和速度練習的基礎，千鳥不過是聽個響罷了。要夯實基礎，不要老想著空中樓閣的事情。”
“嵐老師教訓得是。這孩子從小順風順水的，沒經歷過挫折，確實是沉不住氣。教育問題上，八代以後一定密切配合老師。”
“順風，要腳踏實地，方能行穩致遠，進而有為！”
“是，父親大人，嵐老師。順風明白了，一定認真改過！”
……
