就算心裡在氣憤，可是能怎麼辦呢？
大家都是文明教師，除了叫到辦公室裡讓學生注意一下，就是額外多佈置點作業，免的他們還有閑功夫亂說。
可，若只是說說也就罷了。
文老師重重哼了一聲，將郵件往下快速翻了翻，在看見被標註了層號的網頁地址，他先開啟防毒軟體執行了一遍，沒查到任何木馬，他才進入了網站。
不是他警惕性高，而是這封郵件的內容明顯就是有人針對了某個人。借他的手以達到什麼目的。
這點，文老師雖然心知肚明，但人都有忍耐底線。
開啟了幾個網址，他將樓層號一個個對照過去，就發現在這些樓層發表言論的網名皆為：巧巧。
名字倒是挺好聽，頭像是個二次元少女。看起來俏皮可愛。
或許是知道網路有匿名的原因，無法讓別人知道她的真實身份。所以她發表的言論很大膽。
全都是些差不多點名的，或詆毀，或謾罵，或詛咒地惡人惡語！
而層主因為說了虧心話，即使是有匿名，在設定個人資訊方面依然會很認真，避免有人能透過這裡查到她的真實身份。
可是，有句話說的好：若要人不知，除非己莫為。
藏的在深，還是在學校論壇的帖子裡被人依著她說的內容猜測出了身份。
“你是蘇巧巧吧，別不承認，當時我和你一個教室。”
被猜測名字的層主一開始並沒有承認，後來被追問的煩了，她就直接棄了這個帖子，換了其他論壇。
不過不管她怎麼換，既然她發表了言論，自然就會留下ip地址。
而這個ip地址，就是其中一個證明她就是蘇巧巧的證據。
除此之外，另一個證據就是她的微博。
微博上她似乎有記錄日常的習慣，每當她在論壇發表了一條言論，覺得心裡舒暢了就會很中二的在這裡寫上一句：xx論壇宣洩完畢，舒服！
而最近的一條記錄寫的是：p的榮譽寢室，室友之間都不幫，要這種室友有何用！
然後下面就是一個有些模糊的照片，照片左邊露著兩根做鄙視狀的手指，上面還塗了粉色的指甲油。
怕錯過什麼資訊，文老師將照片放大在仔細看了看，在看見桌面上的書本時，他將照片放到最大，眯著眼睛仔細看了看。
過了一會，關了照片又關了微博，文老師對著寫滿字的螢幕愣了會神才喝了口水順氣。
對於這個怎麼看都滿是戾氣的女同學，他到還真有印象，甚至是記憶深刻。
這個蘇巧巧在之前的學校學習就不好，家庭環境也很普通。自己是三女，上面還有兩個哥哥，一個也在本校就讀，學習成績中上。至於另一個已經畢業。
當然，如果只是這樣也不會讓記憶深刻。
真正讓他對她深刻的原因，是她上個月的模擬考分數低的可怕。全年級倒數第二，倒數第一是個生病才回來的男學生。
