為什麼過年的時候，有人會覺得七大姑八大姨煩，那就是因為，她們的問題有點尖銳，不好回答。
最重要的是，還都是讓人尷尬的問題。
就比如結婚什麼的。
結婚有什麼意思？呃！除了愛琴之外，也就是為了傳宗接代。
現在全球除了發展中的國家之外，發達國家基本上都是在過著人口負增長的生活，這是為什麼呢？
因為啊，有的大人覺得，自己這輩子也就這樣樣子，又何必生一個孩子出來遭罪呢！
嗯，其實這也是一種責任心的表現，畢竟，沒有責任心的人，只是把孩子生出來就可以了，至於之後的事情，他們是不會考慮的。
不會考慮，也不需要去考慮。
因為如果仔細考慮下來，他們也就會感覺到頭痛。
奶粉錢，讀書錢，興趣愛好班的錢，幼兒園的錢。
嗯，等到義務教育階段，花費要稍微好一點，可是在這之後到了高中和大學，又是花錢的階段。
其實，在小學初中的時候，也有很多隱藏的花錢階段。
就比如參加補習班什麼的。
講真的，現在這種教育制度，給人的感覺，就像是要把所有人都教育成同一樣的人。
分數就是教學的唯一標準，對於學生的意志，學生的三觀，他們很少關心。
因為站在他們的角度，唯一需要知道的，就是學生的分數如何就可以了。
學生的家長希望看到這個，管理教育的機構，也希望看到這個。
因為，在他們看來，只要看到這個，就可以篩選出他們需要的人才了。
至於其他的，這個學生的品行如何，這個學生的意志如何，不重要，反正，這個分數就是最重要的東西。
所以啊，一想到以後自己的孩子出生之後會這麼累，這麼苦，而階級也越來越固化，寒門都再難出貴子，就更不要說，連寒門都算不上的草芥了。
有的人總是說寒門寒門的，大家不要誤會，寒門這個東西，可不是所有人都能當的。
真的。
寒門這個主要是指地方上的鄉紳貴族，只有一些地主，才能用寒門來稱呼自己。
窮書生什麼的，根本不存在，在古代，你沒錢，連讀書識字都是一件近乎不可能的事情。
也只有家庭富裕的，才能去讀書認字。
用現代人比的話，那就是要小康家庭以上水準的，才有可能讀書認字。
吳航要把握話題。
你不開口，就永遠處於被動，都是被人在問，這很不好。
你開口，話語權就在你手裡，他們不回答，也就不需要再理會他們了。
因為，這氣氛都尷尬起來了，還有什麼好說的。
“做什麼？還能做什麼？當然是做一些和你們還在讀書的人不同的事情了。”
