此時，這兩個教室的門都是開著的，且生物教室裡隱隱有聲音傳出。
因此，覺哥和若雨皆朝那生物教室裡看了一眼，結果，他們看到了這樣一幅景象——
一個身穿白大褂的男人……或者說……男屍，仰面朝天地躺在實驗臺上；他的胸腔是開著的、幾根肋骨像是花瓣般綻著，其內髒和血汙則已流了滿桌滿地。
還有一個看上去七八歲大的小男孩兒，正跪坐在屍體的腹部，手持著一把鉗子和一把小刀，埋頭進行著一些類似木工活兒的工作；看他臉上的表情……似乎樂在其中。
“這個……是沢田吧。”封不覺只用了一秒就認出了實驗臺上的小男孩兒在“那張合影”上出現過。
不過，覺哥並沒有用肯定的語氣說眼前這個百分之百就是沢田，因為那張合影上並沒有寫名字，而成年版的二年a班學生都被玩家載入了、在玩家們的眼中看起來就成了彼此的樣子，所以無法用成年後的相貌和童年的對照作為參考。這就導致了……玩家們可以確認除了鈴木和野口之外的四個男生分別是冨樫、沢田、山田和渡邊，但具體誰是誰，卻是分不出來的……
“這一幕……難道是曾經發生過的現實？”另一方面，若雨對生物教室裡的狀況還是比較吃驚的，她問這個問題時，帶著一種難以置信的語氣。
“嗯……這的確有點說不通。”封不覺這邊，則已經開始往技術性的角度去考慮這個問題了，“即使我們可以用‘沢田八歲時就是個發了瘋的變態殺人狂’來解釋動機，但客觀來說……他要完成這次犯罪確是非常困難的；哪怕他能成功毒殺生物老師，但憑他一個八歲孩子的力量……又是怎麼把屍體搬到實驗臺上的呢？難道生物老師是主動躺上去讓他解剖的？”
不管看待問題的角度有何種偏差……他們倆的疑問，皆在三秒之後就得到了解答。
那一刻，覺哥和若雨的餘光同時瞥見了走廊遠處有一道移動的影子，於是，兩人雙雙轉頭望去，看到了……一個七八歲的小女孩，正用單手拖著一具成年人的屍體，緩緩從廁所裡走了出來。
“三千院同學力氣挺大的嘛。”就算是在這種時刻，封不覺還是能用輕松的語氣玩笑道，“這步履輕快的單手拖屍之姿，不禁讓我想起了三角頭寂靜嶺中的一種怪物）兄臺，當然了……二者的身形差了好多倍。”
和男生們的情況一樣，合影上的三名女生具體誰是誰，同樣是無法分辨的；而覺哥之所以推測這個孩子是三千院，是因為他認出了被拖行的那具屍體正是音樂老師……
“這些孩子……”若雨還是挺正經的，她沒有接覺哥的玩笑，只是肅然言道，“……八成是被什麼東西給附身了吧？”
“也可能是被某種強大的邪物給控制住了。”封不覺接道，“總之……我們接著看下去便是，不出意外的話……在這段劇情後，那個控制他們的家夥就會現身了。”
覺哥顯然對噩夢劇本的套路熟得很，他也逐漸意識到了眼前這些是類似“死亡片段重現”的橋段，只不過這段內容不是以cg的形式、而是以一種“代入式旁觀”的方法去呈現的。
“走吧，咱們再看看其他房間裡的情況。”待三千院拖著那具女屍進了音樂教室後，封不覺回頭看了若雨一眼，示意她跟上自己。
“我們……”若雨猶豫了一下，又朝生物教室裡看了一眼，“……不管管嗎？”
“都是‘已經發生的事情’了，沒什麼好管的。”封不覺回道，“這段劇情就是要讓我們‘看’的，我們也該慶幸……只需要‘看’就行，因為我覺得要‘打’的話未必能贏……”
這麼說著，他已朝前走去了。
若雨思索了兩秒，也沒再說什麼，默默地跟上了覺哥。
長話短說……
之後的十分鐘裡，兩人把學校上下都看了一遍。除了校長室對面的倉庫門、以及那個秘密酒窖的入口是關閉狀態之外，其他門都是開啟著的，而那些開啟著的房間內的場景也是類似的——簡單地說，就是二年a班的某個學生，正在用十分殘忍的手法愉悅地處理著屍體。
那些屍體有成年人的、也有孩童的……有完整的、也有殘缺的……
無論如何，一圈兜下來之後，基本可以確定——學校裡的活人，只剩下了七個。
而那七人，正是玩家們所扮演的六名二年a班成員、以及班長渡邊。
“我明白了……”十分鐘後，探查完了二樓，重新回到一樓走廊的封不覺若有所思地念道，“透過這段劇情，我們掌握了兩項很重要的資訊。”
“一是將合影上那些孩子的名字和臉一一對應了起來。”若雨接過他的話道，“二是瞭解了這間學校裡曾發生過這樣一場屠殺，且兇手正是我們扮演的那些人物。”
“正確。”封不覺打了個響指，再道，“那麼問題來了……當年這七個小煞星，是如何逃脫法律制裁的？還有……操控他們的東西，又是什麼呢？”
就在覺哥這句話出口之時，忽然……
