執行過這麼多次的活動，一些老師心中已經在進行規劃，預測可能會發生的情況，便會提出來，大家一起聽、一起想辦法解決、一起提出合理的計劃方案來。
校長一邊喝茶，一邊聽他們說話，其中，李主任卻在自己的位置上不動聲色，似乎對別人所在意的問題，並沒有什麼特殊的感覺。
見他也是坐得呆呆的，校長問他：“李主任，最近事情辦得不錯，怎麼，不跟其他老師聊聊，本次活動的相關問題嗎？”
聽到上級領導的問話，他馬上擺出一張笑臉來，回說：“校長，這些問題還是靠其他老師來就行，要是有什麼問題，我呢就多努力一些，想辦法解決問題。”
這樣一聽，校長也是欣慰的點點頭，誇獎他：“李主任還是不錯的，想得這麼多，行，那我這老人家就陪你一起。不管他們想出什麼麻煩來，我們都一起想辦法。”
“多出點力！”
見校長的微笑，李主任心裡還是挺有把握，至少這老師算是弄得好一些，校長第一次會這樣說，心裡一直懸著的心，也是鬆了不少。
“謝謝校長。”
“嗨，沒關係。”
倆人在一邊開始聊天，完全不管別的老師聊的那些問題，先等他們整理出來再說，他們是努力想辦法解決方面的。
如此一來，聊到別的事情上去說說，不可能就只圍繞這一件事情來談，那樣太浪費時間了。
不一會兒，大家也討論得差不多了。
聲音也漸漸的變小了起來，校長隨後便停了跟李主任的談話，開始詢問起老師們的討論結果，他們應該已經提出了問題。
“好了。既然各位老師討論的聲音漸漸變小，想必是已經想出來一些問題，那麼我們現在就開始，大家都討論討論吧！”
李主任隨和的跟在校長後面說道：“如果有什麼比較難解決的問題，大家現在就可以提出來，我們一起解決，怎麼樣？”
“嗯嗯，都提出來！”
在學校兩位領導的共同維持下，別的老師也非常信任的同意著一切想法，意見統一的點頭，保證會好好說道。
紛紛拿起自己手上的紙稿，開始找隨合適的問題，然後就說：“一般來講，學生們在活動進行時，都會遇見一些難以解決的心理問題，晚想應該安排一名老師隨同，跟同學們說一說那些有勵志的話，或許可以減輕一些同學的心理壓力。”
“我同意小花老師的看法，更何況還是有利於我們大家的不同想法，要想簡單放棄很容易，能夠好好談心就很難了。”
另外一名老師說道：“校長，李主任，晚覺得還有一個問題，那就是學生們隨身攜帶的物品，有必要要理解一下，東西帶得多還是帶得少，還是有必要強調一下，沒問題吧！”
在老師們說的同時，李主任還是認真的記錄下來，把每一個問題都打在手機內，然後再一起想辦法。
此時，李主任這邊的另外一個身份工作也已經完成，那就是準備通知學生本次活動的事情。
怎麼說，還是得提前一兩天說，現在時間很緊，也就是明天下午四時分，大家一起從學校裡出發，前往目的地點，進行一次有意義的活動。
這樣對一直緊綁在學習狀態的學生們，放鬆放鬆。
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