學校置書室內，一排排整齊且富有規律書籍，全部平整放在書架上，各個區域都有其獨特的擺放方式，讓人一看就覺得很舒服。
每個人進門尋書，可以根據自己的喜好，可以直接針對特定的位置區域，到達地方可直接選擇自己心怡的書籍。這可方便、省時了不少麻煩事情跟時間，為來者提供便利的同時，也避免了尋書時內心的急迫與興趣。
在門口處的書架標號板上看了一路，結果沒有，轉身在另一邊又朝剛剛的方式看了一遍，結果剛到第二個書架櫃號板上，南楓就見到了他的目的資訊。
“語言文學勵志區！”
他很高興，“哈哈哈，看來在好地方就是不一樣，這些區域居然這麼容易就找著了。”
他朝一邊的過道口，裡面也有不少的同學，在挑選自己喜歡的書籍去看。南楓也走了進去，意外聽到旁邊小姐姐的談話，談的相關容易就是跟“借書”方面有關係的。
“怎麼樣，這本書我覺得還不錯，能不能借回去看兩天？”
“你傻呀，我們學校的書不用借，一會到門口那邊登記一下，拿回去看完記得還回來就可以了。再說了，這裡佈滿這麼多攝像頭，也不可能會有人傻到去偷的。”
“哦哦，原來還可以這樣。”
“行了。喜歡就拿回去看唄，記得還回來就行了。還有，就是一會路過門口的時候，可不要忘了登記一下資訊。”
“嗯嗯，知道了。”
聽她們一說，南楓也抬頭看了看房間內是四角，果然發現了不少攝像頭，幾乎無死角區域。也就是說，自己的一舉一動，在攝像頭後面看著的管理員，都可以看得一清二楚。
“好在可以登記，我還以為高中就不可以借書了呢，原來是虛驚一場。”
放鬆過後，南楓還是忍不住的朝門口那邊看去，看看剛剛那兩姐妹，見她們在門口桌上的登記表上填了基本資訊就把書拿走。那麼，他南楓就沒有了疑惑，一會過去照常操作，應該就沒什麼問題麻煩了。
“看樣子沒什麼問題，應該難不倒我。”
回到第一排書格這邊，他認真仔細的檢視著書架上的書，從最上一排看到最下一排，每一格書籍都是如此。生怕錯過，可就找不到自己想要的書，結果還白忙活一場，要記得，晚上的辦法，可還沒有想出來呢。
南楓在哪裡找了一圈，然後愣在板號這邊，手裡也沒有拿著什麼書籍，看他就是一頭霧水，站在哪裡直髮困惑：“唉，我不是已經來到這邊了嘛，怎麼還沒有找到，難道是我找得不夠仔細嗎？”
他抬眼看了看板號上的資訊，更加確認道：“可是這資訊也沒有錯，怎麼會找不到？”
緊接著，他開始回想自己剛剛在尋找中的過程，是不是漏掉了什麼地方。
在回想的過程中，一些地方還是比較清晰的記得，只是有一小部分，他好像走神了。沒認真查詢過就一眼走過，一些書籍的名字還沒來得及去看，就錯過了。
“難道…是哪裡？”
