不一會，倆人就直接來到了李主任的辦公室，看見老師現在就在裡面，林詩想快點進去給他簽了，明天好出去。為了不避免老師對玉泌的誤會，她自告奮勇留在外面等候，“小詩，我就不進去了，在外面等你啊！”
“嗯嗯，行吧！”
說好了，林詩就自己一個人走了進去，在門口的時候還不忘記要有禮貌的敲敲門，“咚咚咚……”
“老班，我進來咯？”
李主任從電腦前面探出頭來，一看見是林詩，就微笑著說，“噢噢，是林詩同學啊！快點進來吧，請假條已經寫好了吧，我現在馬上就幫你籤。”
“是的，老師。”
他隨便從自己的辦公桌上拿出一隻紅筆，在他的請假條上面寫下自己的大名，看著很是潦草。不過它就像是一張通行證一樣，決定你是否從學校裡面出去，非常重要的，對於請假的同學來說。
落筆幾下後，他就這樣快速度的簽好了，直接告訴她，“諾，你的請假條已經簽好了。”
“謝謝老師。”
“到了外面記得小心一點，知道了嗎？可以多多聽聽南楓的意見，或許他真的能夠被你給打動，加油！”
“嗯嗯。”
這倆孩子之間的矛盾，到現在都還可能處在誤會之中，再不想辦法解決一下，就真的麻煩大。她媽媽也跟學校說過，要是她在這裡找到了那個令他喜歡的男孩，就必須想辦法讓那個男孩同意，要不然的話。
就讓林詩直接轉學，不要再在這裡浪費她的時間了，沒想到，學校裡面真的能夠有讓她喜歡的男生，幸好。這也算是留住了一半了，等南楓那個孩子能夠同意，學校就贏了。
可情況跟想象中的結局不一樣，都這麼久的時間過去了，南楓還是不願意答應她的要求，這也是讓學校頭痛的影響因素啊！
“希望他們明天相遇，能夠是一個好的開始吧！南楓同學啊，應該怎麼做，那就真的要看看你的心了。要不然老師再有本事，也不可能去威脅你，強求你們倆人在一起吧！”
“唉，這孩子們之間的感情，怎麼感覺比我們大人的還要麻煩許多，關鍵是他們心裡怎麼想的。我們這些作為引導的老師們，居然也沒有人能夠跟得上當代年輕人的這個思想思路，孩子們的腦子裡的想法，太靈活了。”
一般人想要窺探這其中的規律，那肯定是要難上加難，再說，自己跟別的老師差不多都已經老了。如令來研究這年輕人的思想，那不就是學渣在學英語一樣嗎？
根本就是一竅不通，除了能夠讓這種行為在學校裡面禁止氾濫，感覺真的沒有別的辦法了。
其實李主任剛才在電腦上面所查的東西，就是有關於“當代年輕人的愛情觀”這一目的為搜尋詞，卻還沒來得及看看呢，林詩就寫好請假條過來請假了。就沒看，剛剛忙完的他，也需要學習學習，肯定是跟大人的感情世界不同。
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