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第二十九章 弦美之音 (第2/2頁)

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“你們安靜一點啊!還想不想聽老師唱歌了?”

一些心態不好的女孩子就直接怒斥了他們,這威風,可讓男生沒興奮啊!

這下子,有一些男同學就會說:“你們好得很哦!”

“好厲害噢…”

“你們真行!”

這樣的回答,可讓那個女生直接無言以對,直接被氣得不行。俗話說:男生有時候就是女生的剋星,有的女生就是男生的剋星;這兩者之間,存在的關係就是相互的。

“你們就行噢…”

“你們怎麼就不想想,怎麼哪都有你?”

男生的回答卻是:“你們就行,哼,女人!”

“哼,男人!”

現在教室裡面終於全部亂套了,南楓看著這些天才,居然還能想到。傳說中的一班,怎麼感覺跟我的班級一樣的?

難說、難說、難說……

“我這是…回家啦!”

南楓的這一句話,瞬間讓他們都停了下來,一班的人突然覺得,他們這樣亂,真的好不應該。就算是老師為了給大家放鬆放鬆,也不能像今天這樣過分,我們…還是好學生嗎?

有的同學的心裡,已經漸漸的產生了這種想法。一下子,教室裡安靜得有點可怕,大家這是怎麼了?

“南楓同學說得好啊!如果我們再繼續這樣下去,大家就都成了後班們的形式了。”

老師的提醒,也讓大家知道,優秀的學生,真正的情況不是這樣的。學習的氛圍,哪裡去了?

“老師,我們知道了。”

短短的時間,全班同學居然一致的說出了這句話,這倒是讓南楓,有點兒受寵若驚。這個情況在自己的班級,是不會出現的一種情況。

好在,自己現在來了一班,很容易的看到了這一慕,就夠了。

南楓在自己的位置上,為他們豎起了大拇指,以示自己佩服他們的表現。

迴歸之前的狀態下的樣子,這才是真正的優秀一班,是整個高三年級學生都向往的優秀班級。

不過老師還是願意微微一笑的,很有感情的耐心的同大家說:“沒關係,老師可以給大家唱首歌,小聲一點就可以了。”

眾人點點頭,很安靜點回復老師,跟剛才的那些狀態,截然不同。

“好了,我們開始,老師可能沒有唱得像南楓同學那麼好聽,希望大家可以理解。”

說完,講臺下面傳來的不是喧華的吵鬧聲,而是一陣陣富有動感的掌聲,似乎是為了讓老師知道,他們在為其加油!

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