“貪多是嚼不爛，可是不還有句話叫技多不壓身嗎？”林燕其實並不覺得方勤是在怪她，要真的是這樣的話，剛才為什麼還要問莫曉蘭要不要學上手發球？
“歪理真多。”方勤難得的做得了個白眼的動作，林燕跟他套近乎，“方助教你不能這麼打擊我的，我也是想要打好球嘛，曉蘭的勾手發球很厲害，可是一旦被人盯上那可就不好了，總是要出其不意才好。”
林燕剛才是思考過的，莫曉蘭的勾手發球要是再提高一下成功率，那可真的是可以成為得分點，可是她們現在才在青訓隊呀，要是進了國家隊呢，要是面對的是國際友人打比賽呢？
到時候比賽的激烈程度自然和現在不可同日而語，那都是一群拔尖兒的運動員呀，打幾場比賽摸透了你的底細後，只怕是就能找出策略了，畢竟在國際的頂尖賽事上，誰都想贏球。
剛才方勤之所以問莫曉蘭要不要學其他的發球，大概也是有備無患的意思吧。再說，前端時間不是召開了全國性質的排球工作會議嗎？說是要隊員們全面發展，就像是方勤對曾蕾的訓練，二傳，進攻性二傳，進攻防守兼顧的二傳。
只是莫曉蘭怎麼說呢，大概是覺得不需要吧，所以不想浪費時間，當然也不排除她個頭有點矮的緣故。
也正是因為這個，林燕大膽了一下，跟方勤說話的語氣也軟了幾分，看著方勤忍不住笑，林燕就知道，自己猜對了的。
“勾手發球我不太擅長，教你跳發和上手飄球。”方勤很是坦白，因為男排就是上手發球，所以勾手發球他並沒有學過，也沒辦法教林燕，還不如教她自己擅長的，這樣的話，林燕動作哪裡有不對的話，他也能糾正。
“謝謝方助教。”其實林燕也挺想向方勤請教的，只是白天的訓練都是跟著隊伍的，晚上的話去找方勤不合適，結果也就一直沒機會，再加上她一直覺得還有時間，所以這段時間一直在增強臂力訓練，也想著回頭學發球的時候，能讓身體條件達到最佳狀態。
這次不知怎麼的方勤主動提出教發球，林燕當然很樂意接受。
方勤抿了抿唇，“還不是教練看你發球都看不下去？”方勤透了個底，至於林燕能領悟到哪裡那就看林燕的腦袋了，想的到的話這孩子將來也能走得更遠些，不然也只能說她沒那個命。
林燕摸了下頭髮，“是嗎？”她連忙跑著去拿球，遞給了方勤一個，自己一個拿在手裡，“當時劉教練也嫌棄我發球來著。”那還是原主的記憶，彼時的原主和現在的莫曉蘭差不多，覺得練好一樣就夠了，所以更多的是練習扣球。
方勤接過了球，“大力跳發是男排中用的，我也是頭段時間去福建那邊無意中學到的，效果不錯，隊裡面也就曲苗苗會，不過她臂力不太好，好在腦瓜子活，知道找點，已經很不錯了。其他隊員沒有人學，你知道原因的。”
林燕點了點頭，大力跳發球的速度快，力量大能夠最有效的破壞對方的一傳，但是擁有諸多好處的大力跳發球卻也對發球運動員的要求頗高，身體素質好，擊球感覺要求高，當然還有一點就是對運動員的彈跳力和爆發力要求也比較高，因為跳發要求發球者在起跳的最高點選球。這樣才能產生最好的效果，速度快，弧度平，過網時間短，往往不能給對方反應時間。
方勤做了個示範，林燕看了一遍，比著葫蘆畫瓢發球，結果跳發的時候擊球點有點往上了，手包球沒包嚴實，球沒過網。
林燕尷尬了下，她是攻手，所以練這個跳發是最合適不過的，只不過平日裡是二傳將球傳給她，如今是自己拋球罷了。
“注意我身體的動作。”方勤沒說啥，畢竟要是一上手就能發得很好那還奇了怪了呢，要真這樣，青訓隊不都學跳發了嗎？正因為跳發難學，所以隊裡除了曲苗苗還真沒人學。
“他拋球的時候是根據他個人的習慣調整的，你的擊球點比他矮的多，想想平日裡曾蕾怎麼給你傳球的，你在網上的擊球點在哪裡就知道了。”233忽然開口，指點林燕。
“拋球之後，小方的腳下動作很快的，而藉助蹬地的力量使身體騰空後你看他的身體都成了反弓形了。”
林燕仔細一看，可不是嗎？233提點的正是跳發的要點。
“小方身高一米八二，而彈跳最大的高度上了三米的，你比他差多了。”233很是無情地揭露了事實。
林燕無語，她沒空跟233計較，因為距離近，看著方勤手指和手心的小動作，她忽然間明白跳發的精髓所在。
只是明白歸明白，林燕一下午都在練跳發，真正意義上的成功還差得遠呢。
“收腹，提肩。”方勤吼了一句，林燕不由自主地按照他說的辦，也不知道是手感有了還是怎麼的，這次竟然發的不錯。
林燕連忙去撿球，回來的時候剛想要繼續練，卻被方勤攔住了，“回去好好想想，明天再練也不遲。”
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“行。”林燕沒有反駁，她練了有個把小時，可是一直都沒找到手感，最後這一個還算不錯，可是林燕覺得這是蒙的，與其這麼苦耗，還不如好好想想，明天再好好練。
“要學發球的話，往後下午體能訓練後就別打對抗了。”林燕抱著倆球跟在方勤後面，忽然間聽到這麼一句，她怔了下。
放棄打對抗專心練發球，這就是機會成本呀，魚與熊掌不可兼得。
