“以你現在的成績，考上有點難吧”修零委婉道。
修零把“有點”這兩字語音拉長，韓聰聰聽得出來修零是什麼意思，像自己這樣的成績，考上何止是難，甚至是連一點機會都沒有。
韓聰聰皺了皺眉，修零認真的注視著韓聰聰說“我覺得其他大學也挺好的”
“我不要，你去哪我就去哪”韓聰聰不可理喻般的說道，就像愛撒嬌的小孩子，修零手掌支撐著腮幫子，無奈的心想“考試又不考撒嬌”嘆了一口氣：“何必呢”
“對呀，何必呢”韓聰聰學著修零的樣子也嘆了一口氣，無奈的手掌撐著腮幫子。
同樣的話，在兩個不同的人嘴裡說出來，卻是完全不同的兩個意思。
韓聰聰埋怨說：“你要是早點答應我，不就沒那麼多事了嘛”
這半年韓聰聰不止一次的向修零表白，但是修零從來沒有答應，雖然修零也和她說的很清楚了，自己暫時沒有和任何人交往的打算，但是韓聰聰仍舊是不依不饒，抓住了就不撒手。
“這一次呢，我再問你一遍，願意嗎？”
修零覺得沒必要回答於是就移開了視線，選擇了沉默。
有時候沉默和拒絕沒什麼區別，這一次，相當於再一次拒絕了韓聰聰。
寧靜的夏天，屋外一片蒸騰，上體育課的學生躲在建築物的陰影裡，為了不影響高三學生的學習，他們都降低了聲音，整個世界都安靜了下來，唯獨只有樹梢上的蟬，還在不識趣的發出刺耳的吱吱聲。
韓聰聰見修零沒理她，閑來無事自己也拿起了一本書看了起來，兩人就這麼平靜的坐著，如果韓聰聰只是這樣安安靜靜的在修零身邊看書，修零倒是不討厭，反而對韓聰聰産生有些好感。
如果她能一直這樣就好了，心想著，修零微微地笑了起來……
忽然，韓聰聰看到一個不認識的詞語，輕輕的拍了拍修零的胳膊問：“修零，你知道這個詞是什麼意思嗎”
修零聞言，對韓聰聰投去了疑惑的目光，韓聰聰指著習題上的句子給修零看“這裡有句話，說到‘時空連續性’”修零扭頭看了一眼，見是一道閱讀理解題，其中出現了‘時空連續性’這個詞語。
韓聰聰問：“你知道嗎”
修零不慌不忙的合上書，揉了揉痠痛的眼睛後解釋說：“哲學實驗裡有一個實驗叫‘特修斯之船’，你知道嗎？”
韓聰聰不解，扭著腦袋問：“什麼是特修斯之船？”
“特修斯之船是十大思想實驗之一，講的是一艘航行了上百年的船，船上的零件不斷更換，幾百年下來，所有的零件都換成了新的，就在這時，人們意識到一個問題，用全部新零件組裝出來的船還是不是原來的特修斯之船？”
韓聰聰猶豫了好久，沒給出答案。
修零見韓聰聰猶豫，笑說“打個比方，我們認識了三年，三年後我改變了很多，這三年裡你從來沒有見過我，那麼三年後你再見到我時，你會覺得我變了很多。反過來說，如果三年裡你一直在我身邊，無論這三年我變了多少，我還是我，因為你一直看著我慢慢的換掉一個又一個陳舊的‘零件’，所以在你心中，我一直都是原來的我，這樣解釋你明白嗎？”
韓聰聰還是一副沒太聽懂的樣子，修零提醒道“後者存在空間連續性，在你的記憶中，我是一直連續著的”
韓聰聰腦經轉了一圈，恍然大悟，發出長長的“哦”，感嘆道“我明白了”
緊接著又邪惡的笑了起來，修零察覺到一絲危險的氣息“說是這麼說，不過我是不會和你分開的，如果硬要我和你分開，我會不顧一切去找你”
“我只是打個比喻”修零面無表情的說。
“我知道，只是說萬一，萬一到了那個時候，我一定去找你”韓聰聰毫不猶豫的說“不管你在哪裡！”
