“你們的歌唱得可真不怎麼樣。”陳堪笑著說道。
“哈哈……”眾人聞言，不禁笑了。
“但是。”陳堪看著這一百一十五個學生，雖然陳堪只是一班的班主任，但是這些學生陳堪每一個都非常熟悉，幾乎每個人都接受過陳堪或多或少的指導。
他們之中有的人熱衷於賺錢，有的人喜歡遊戲，有的人想要當記者，有的人想要做學術，有人想要做老師……
“你們很用心，老師能感覺到，我代表所有老師，在這裡謝謝你們。”
“我很幸運，能有你們這些學生，顯然我這個老師目前看來，還算是比較合格的，但是更讓我幸運的是，有很多同學並沒有因為我的原因而選擇去當老師，當然，我不是說當老師不好，老師也很好，是吧，因為我就是老師。”
“哈哈。”
陳堪說道：“當老師，考公務員、事業單位，捧鐵飯碗，挺好，我也知道我們同學之中有很多熱心為公共事業的，心懷遠大理想，想要造福一方，就像我，是吧。”
“哈哈哈……”陳堪最後的那句轉折讓很多人笑了，而且是大聲的笑了，現在才發現，陳老師其實也挺不要臉的。
“但是在很多時候，很多人選擇這些工作，是為了安逸，為了舒適，我很慶幸，我教出來的學生，不喜歡安逸，希望你們在以後的日子裡，也能夠勤于思考，善於觀察，多聽聽內心的感覺。”
“老師是個喜歡挑戰的人，我在還沒畢業的時候，就決定做一項沒人敢做的研究，去做常人所不敢做的事，這項研究剛剛開始的時候，我記得很清楚，沒幾個人看好我的研究，因為研究的難度實在太大，但是我覺得既然做了，就要做出點東西來。”
“後來有點成果了，陸續有人看好，可是他們認為我要做三十年、四十年才能出成果，可是事實證明，沒有超過十年的功夫，我就完成了，於是我出版了自己的第一本書《宋代交通考》，我覺得大家可以去買一本，平時沒事的時候可以看看封面，是吧，裡面還有老師的頭像，看看這個人，就是將一件人們認為不可能的事情做成了。”
“當然啊，也順便幫老師提升一下銷量。”
“好。”
“一定。”
“哈哈哈哈！”
“之前我聽到幾個大一的同學說，陳堪這個老師啊，可真是太討厭了，總是講一大堆的問題，怎麼就不將答案說出來呢？”
聽到這話，很多同學都笑了，因為當初他們也這樣想的，也這樣說過，那些勾人的問題，可是卻不知道答案，這種心情真是很讓人不爽。
“大家要知道，答案都是是理性的，我們生活在這個世界上，有太多理性的東西了，這東西會限制我們的思考。”
“有那麼一個故事，一頭小馬要過河，但是小馬不知道河水的深淺，水牛說這個河水很淺，沒關系；松鼠說這個河水很深，會被淹死的，在我們的生活中，父母的話、老師的話、書本的知識，都是水牛和松鼠，你想要知道這條河的深淺，必須要自己踏進去。”
“理性常常矇蔽感性矇蔽第六感矇蔽直覺，知識經常限制我們的思考，我們要常擦拭，才能不沾染塵埃，聽從內心的真正感覺，要跟著感覺走。”
“好啦，下課吧。”陳堪最後說道。
“謝謝老師！”一眾學生齊聲說道。
