柏河問道：“老師，我都還不知道班長需要幹些什麼？”
二郎神解釋道：“好，那我就給你們解釋下班幹部的職責。班長，班長作為一班之長就要什麼都能做。而副班長，就是在班長幹不過來的情況下幫著做。還有戰鬥委員，以及學習委員。戰鬥委員就是負責全班同學的戰鬥水平記錄，以及戰鬥指導，而這個職務則需要班上最高戰力者擔任。而學習委員則是督促大家學習知識，除了修煉我們還有很多知識需要學習，這些東西對於你們可大用用處。四位班幹部，將獲得嫦娥老師辦法的特別行使權力，對於不服從者可直接進行懲罰，反抗者罰火刑一個時辰。”
柏河點點頭，道：“那好，我就出任班長。那就多謝老師的栽培了，還有多謝大家的支援。”
柏河站起身接受著大家的鼓掌，最使勁的當數八戒了，除了鼓掌八戒使勁傻憨地笑著，彷彿做班長的是他一樣。
緊接著，二郎神說道：“好，下面則是副班長職務，有誰願意自告奮勇？”
本來柏河想舉薦司空的，但是考慮到司空應該又更好地職位而不是幫自己打下手，就沒有出聲。最終，副班長落到一位同學手中。那人名叫雷炎，是天河一族的生物，長得和人類差不多，但是身上多了些白色的條狀物。
雷炎開心的笑著站起身沖著所有人笑著，而後對柏河說道：“以後還請柏河班長多多指教！”
柏河對雷炎的印象也不錯，沒有加入任何派系之中，盡管目前修為為零，但其天賦還是不錯的，差一點踏入了四公裡之中。
緊接著，便是戰鬥委員的選拔，敖空首先站起身自薦，緊隨其後便是眾望所歸的司空也參與其中。兩人修為比對下，最終是司空稍勝一籌。以實習仙人小成境界，掌握兩道大成實習仙術，兩道小成實習仙術獲勝。
最後便是學習委員的選拔，毫無意外落在了敖空身上，因為敖空是他們一夥人的老大也是除司空、柏河外的最強者。自然沒人和他搶這個職位。
緊接著，二郎神拿出四枚徽章，柏河得到的那枚則是太陽的形狀，雷炎得到的則是月亮的形狀，司空得到的則是小劍形狀，而敖空所得的則是書本形狀。
選拔班幹部結束後，二郎神把三十人帶到操場上，操場上擺滿了訓練儀器。二郎神選擇一具傀儡，放在所有人面前。那具傀儡是一個小孩模樣，看上去就是一個肉乎乎的小孩。
“這仙術傀儡，可以根據你們需要訓練的仙術來制定訓練方案，使你們更加深刻了解你們學習的仙術。不過這仙術傀儡使用需要積分，使用一次為十積分，時間為十個時辰。當然他僅限於釋放實習仙術。”二郎神孜孜不倦地講解了一大堆的訓練器材，無一例外全都是需要積分才能使用的器材。
二郎神道：“對了，忘了告訴大家一件事，積分的獲取方式。你們可以透過闖關，或者學院、老師獎勵來獲得。闖關的話，你們可以去實習院的最裡面，那裡有一座山，你們在裡面戰勝一個怪獸就可以得到一百點積分。好了，今天我們就開始上課吧，我們來講講戰鬥的意識！誰知道什麼叫做戰鬥意識？”
八戒一下子舉起手，道：“就是對戰鬥的渴望、以及反應。”
意外的，八戒竟然答對了。猴王好奇地問道：“你怎麼知道？你不是沒有修煉過嗎？”
“老豬我知道什麼叫吃的意識，就是對食物的渴望和看到食物時流口水的反應。這有什麼難懂的？”八戒憨憨一笑，完全不顧及一旁偷聽的人已經哈哈大笑起來。
二郎神止住大家的嬉笑，道：“八戒同學說對了一點，那就是渴望和反應。但是戰鬥意識可不是那麼簡單的。比如練劍，你把一個劍招反複練習上千、上萬便，到你只要一出劍就下意識使出這招時，你就已經開始有了戰鬥意識。”
二郎神拉上去一人，然後輕輕地一拳打過去，對方直接就想著去用手去擋。二郎神解釋道：“這就是一個意識，一個已經成了習慣的意識。隨著你們戰鬥次數的增多，你們的戰鬥意識便會越來越多，你們會對戰鬥招式做出判斷，做出如何才能取的最好效果的判斷。而你們，就得先培養你們的戰鬥意識，也就是何時戰鬥，如何戰鬥的意識。”
二郎神繼續說道：“戰鬥意識分很多種，有的勇往直前，有的狡詐多變，只有當你們培養出這種意識時，你們的招式，仙術才會擁有意識，才不會只是簡簡單單的一道仙術。來，柏河同學，給大家做一個示範。”
柏河詫異地指了指自己，這才想起來二郎神曾經誇獎自己有戰鬥天賦，這是要拿自己做教材嗎？柏河走上前去，對柏河說道：“我要攻擊了哦。”
二郎神說罷直接就是一拳打過去，柏河很本能地一個側身便躲過那拳，而後抓住二郎神的手臂直接揮出一拳打向二郎神的腰間。二郎神隨即止住柏河的動作，就這樣停頓著，道：“大家看到了嗎？這就是戰鬥意識，柏河同學的戰鬥意識就是攻擊，利用對手的空檔打出有效的傷害。”
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