李北聽了孫立群的話之後感覺有點為難，本來對於這樣的活動他既不會害怕上臺去表演，但也沒有必須要上場的理由，所以一般都是抱著一種順其自然的態度。
這回輔導員找上他來，態度這麼溫和的和他說話，按理說答應下來也沒有什麼大不了的，但李北剛剛在駕校報了名，這些天都在駕校跑的比較勤，想著盡快拿到駕照。
另一方面對於王家恆提出的收購一家小型網路公司的事他也在持續關注著，加上平時還有必要的課程，精力上有點兼顧不過來的感覺。
看到李北臉上露出的為難之色，孫立群關心的問道：“怎麼？是不是有什麼很重要的事？”
“這倒是沒有，不過這段時間確實是比較忙，我怕自己有些顧不過來。”
“那沒事，你盡力就好嘛！你寫的那幾首歌都是很棒的音樂，我現在都經常在聽呢，一個小小的音樂會想必不會難住你吧？”孫立群開始給李北戴高帽子之後再來激他。
看李北還想說些什麼，孫立群半調侃道：“再說上次開學的時候你不是答應過我的嗎，我之前已經告訴過你要有個準備的，言而無信可不好哦！”
看輔導員都已經這麼說了，李北只好無奈應下這件事。
大不了時間擠緊一點，反正說到底也只是一首歌的事情而已，只要心態好，發揮的不差，平時也不用特意去花太多時間練習。
之後孫立群和李北說了一下音樂會的細節和要注意的事項，孫立群希望李北如果有什麼不錯的還沒發出去的音樂，到時候以他的水平再加上打起原創首發的這個名頭，相信這次音樂會能讓金融專業揚眉吐氣一回！
李北暗自腹誹讓你自己揚眉吐氣也許才是你的目的吧！不過他可沒那麼蠢直接挑破，反正對自己也沒什麼壞處，再說他還從沒有在幾千人的場合之下演出過，嘗試一下也好。
高三的時候李北倒是因為成績的飛速進步攀升到年級前列後，在某次學校的升旗儀式上作為發言人念過一篇演講稿，但那份演講稿說實話完全就是班主任寫過之後交給他照本宣科在大家面前念出來而已，和在表演舞臺上的自由發揮完全不同，這回倒是有點嘗試新的東西的味道了。
話說之前李北高中的學校本來每週一升旗儀式上學生的演講稿都是學生自己寫的，最後交老師看一下就可以上臺發言了。
但有一次優秀學生代表發言的時候卻出了意外，那個發言的學生在升旗儀式上並沒有按照稿子說，而是直接攻擊批評起國內現有的教育體制起來。
正好當時有教育局的領導在一旁觀看，當時校長就慌了，在領導面前發生這樣的事，他這個校長一下子要失了多少分？以後提職升遷的事還要不要再談了？
當時校長馬上就讓一邊的老師將廣播的擴音器給關了，但事情還是起了波瀾。
這件事讓外面的一家省級報紙報道出來，引起了不少人的討論。
其他討論的結果不提，總之這對學校的領導來說並不是一件好事，所以之後升旗儀式上發言的學生在接到演講通知之前都會被上一堂心理教育課，就連發言的稿子也不讓自己寫了，都由學生的班主任代筆，力保不會再出現一點事故。
至於那個有些激進的學生，結果自然不會太好。之後被老師冷落，同學議論，心裡受了刺激之後本來優異的成績隨之大降，高考的時候勉強考了個省外不知名的二本學校。
李北在知道這件事之後的理解是，言論自由對於弱者來說永遠只是一個笑話，只有讓自己變得更強了，才能發出自己的聲音，表達自己的思想。
這才是社會的本質。
