英語老師上課第一句話就說：“配套練習上的題目，我就不講了，大家自己做完就看看答案，不懂再提問。”
大家譁然一聲，翻著桌上的練習冊，上一單元的練習，足足有八頁，從針對的練習，單詞語法，到綜合的閱讀理解，完形填空，語法填空……
用老師的話來講——不多，就兩張卷子的量，按你們的速度，很快就可以完成的。
臺下的同學，刷刷刷的翻書聲——
作業太多，還得做個標記，不然會忘。
白瑩瑩就寫了張便利貼，記完正面記反面，勉強可以記下那麼多老師佈置的作業。
最後一節生物課，上課鈴剛剛響起，老師就推門進來了，非常準時他快速關門，在這推了推眼睛才抬腿走上講臺。
老師這個動作，每次都被白瑩瑩看見，還是完完整整的，看來她是看老師推眼鏡看魔怔了。
生物老師捏著粉筆正在板書，忽的頓了頓回頭說：“期末了，大家都要自覺點，你們是尖子班，要比別人更努力。”
五科老師這樣子趕進度趕了一週，同學們也都繃的緊緊的。
但有一位老師落單了——數學老師。
他趕課開的簡直就是拖拉機，慢慢悠悠的，似乎也不是很著急。
白瑩瑩側頭悄悄的和許燃說話：“我好像感受到數學老師在趕課了，你感受到了沒有？”
許燃轉頭看了她一眼：“有一點。”
白瑩瑩看著許燃認同的點了下頭，又扭頭看講臺上數學老師的背影說：“嗯，我也覺得，只不過別的老師趕課開的是高鐵，他開的是拖拉機。”
許燃：“……”
“我覺得他應該和英語老師學習學習，英語老師的高鐵開的賊溜。”
英語老師的速度可不是吹的，一節課上完一個單元都沒有問題。
老師的教學任務也挺重的，除了授課，還要評講練習，有時還被學生帶偏，開始講題外話。
這是元旦的前的最後一天課了，上完了下午的課，他們就可以放飛自我了。
其實放飛自我的一般都是別人，他們班的同學，自覺的可怕。
週末兩天，外宿的就回家學習，住學校的，就算不去通宵教室，也會在教室學習到十一點。
萬年不夸人的老班都忍不住開口說——看見那麼優秀又努力的你們，我真覺得以前的我荒廢了青春。
數學老師拿著課本：“大家都打起精神來啊，我們趕緊的講完，不然就要等到明年了啊。”
老師還挺幽默的，活躍了下氣氛，成功吸引到了同學們的注意力。
某活躍氣氛的男同學接話：“老師，要不我們就不要佈置作業了吧，不然那作業咱得做兩年呢。”
鬨堂大笑後大家喊了幾聲贊同，老師也和他們笑了會，他才抬手，示意他們安靜。
他輕咳兩聲，清了清嗓子：“作業它就在這裡，你要還是不要，它都屬於你。”
他手指敲了敲講臺的邊，前面同學們的視線就往那飄去，後面看不見的也稍稍側頭。
前面第一桌的同學說：“兩大摞試卷？什麼時候放這的？”
有同學說：“什麼？老師也太狠了吧？”
老師再次抬了抬手。
“行了行了，假期那麼冷，你們也不方便出去玩，這就給你們打發時間了。”
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