“我聽那位蘇先生說，你已經把課補到了初二了？我其實也不想太早讓你去上課，怕你不適應，你要是覺得還有哪裡沒學懂，我們就再多請一段時間的家教，等全都學會了，咱們再去上課。”
老徐這是擔心楚辭去了學校跟不上進度會受打擊，所以才這樣建議。
不過楚辭早是成年人的心態，即便是跟不上進度，也會埋頭苦追，不會被周圍人的嘲笑絆住腳步，更何況她現在的進度早已超前？
兩人商量了一晚，最終還是決定，兩天後老徐休假，就直接去學校辦復學申請。
時間說趕也趕，但也沒有辦法，老徐的工作性質，一個月也只能休息一天，若錯過了，就只能等下個月再說了。
兩天時間轉瞬即逝。
沒了一對一的教師輔導，楚辭能感覺到自己對知識的接受度有明顯的下降，很多地方看不懂也沒法去問人，不過她還是自信到了課堂上自己是撐得住的。
這一大早，楚辭便跟在老徐後面去了市第一中學附屬初中。
弄堂裡雖然窮，但是因建設年代久，所以也靠這全市最好的中學距離最近，上學也方便。
這次的復學流程辦得十分順利，老徐走了幾個辦公室蓋好了章，就妥了。一個老師過來領楚辭去她的班級。
初二一班。
這名老師姓王，是楚辭的班主任，老徐已將楚辭失憶的事情全都交代了，這位王老師也答應了會對楚辭的健康狀態多加留心。
不同於上次給雞冠頭代課，這次楚辭知道自己要踏進的教室，不出意外將會在這個房間裡待將近兩年的時間，自己還從沒跟這麼多人待過同一個教室，想想還有點小興奮呢。
抱著有些忐忑的心情，楚辭跟著王老師邁進了教室。
下面坐著的孩子與自己的想象還是有些出入的。
平時面對多了成年人，如今乍然看到這些個稚嫩的臉龐，楚辭還真有些不習慣。
王老師先在講臺上粗略講了一下楚辭的情況，又叮囑同學們對楚辭多加關照，這才把講臺留給了下一堂的講師。
因楚辭進教室的時間與上課時間銜接得有些緊，所以其餘的同學也沒來得及過來問楚辭的情況。
不過即使在上課也阻止不了這幫初中生的好奇心。
幾乎才上課五分鐘，楚辭桌上就堆滿了十幾個紙條，拆開一看，幾乎全是問她失憶的事情的。
對於這幫孩子來說，失憶這種事情可是隻存在於電視劇裡的，自己身邊真出現一個這樣的人，怎麼可能不好奇？
楚辭翻著那些紙條，看著確實沒什麼重要的事，也不打算回，正準備全收到一邊，突然又傳來一張紙條。
楚辭沒做他想，徑直開啟，只見上面寫著一句十分簡單的話：
“你怎麼沒被撞死。”
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