沒多久，兩人的成績都出來了。
衛佳佳以超出分數線十分的成績，穩穩進入了省實的初中部。
衛佳佳的老師打電話給宋盈君的時候，聲音裡是蓋不住的笑意——
“本來省實對本地戶口的本校生就有優先政策，分數線就比標準標準分數低的。”
“但是佳佳的分數線比標準分都高了，按她這個分數，進實驗班是肯定沒問題的。”
“主要是她的作文拿了滿分！寫得可好了！江城日報那邊很快會登出來的，到時你留意一下，我也會剪出來儲存好的，如果你到時拿不到，有空見到你我拿給你看。”
老師們也有工作任務指標，像自己的學生在大考裡取得好成績的，超過多少多少分的，都有獎金拿。
而且衛佳佳本來的成績就特別好，平時把班裡的平均分和高分都拉高了，班裡的出勤率沒問題，她作為班主任不用被扣錢，還有獎金，學生還讓她省心，所以她特別高興。
宋子君的成績有點險，因為有特長項加分，又因為有本地戶口和本校生的優惠政策，所以剛剛摸到高中部的分數線。
宋子君的班主任也給宋盈君打電話了——
“她這個分數線，如果是其他學校的考生，或者外地的，肯定進不了省實的高中部了。”
“她高中還是進的藝術班，我們學校還是希望能重點培養出藝術人才的。”
“不用擔心的，她是保送生，分數不受影響，但分數也夠了。”
宋子君知道自己考得一般般，她又心思敏感，最近都悶悶不樂。
衛佳佳就拉著她出去玩，兩人最近沉迷去游泳，宋盈君就讓她們天天去。
宋子君一開始不是很願意跟衛佳佳去玩。
衛佳佳不是很明白：“放暑假了呀，開學就不能這樣玩了，我們去玩吧！”
宋子君蔫蔫地說：“我考得沒你好，我不能這麼玩的。”
衛佳佳更糊塗了：“我是小學生呀，我的題又沒你那麼難，再說了，都考完了，你不用再中考了呀！有什麼能不能玩！而且這次暑假我沒有‘暑假園地’作業了！你也沒有暑假作業，我能陪你天天玩！就是你有很多同學約你玩，你都不怎麼有空陪我。”
尤其是宋子君藝術班的同學，她們幾乎天天都約著要去看電影，去喝冰。
但是衛佳佳發覺，很多次都不止女同學，都有男同學的！
宋子君有點被說服了：“好像有點道理……”
但她的眼神很快又暗了下來：“可是我們班主任說，到了高中也不能放鬆的，高中三年是關鍵，一放鬆就落後了，高考要考不過別人的。”
衛佳佳更驚訝了：“你們高中還是同一個班主任呀？不換班主任的嗎？我四年級升五年級的時候換過一個班主任了，我們班主任是語文老師，語文老師說了升了初中會有新的老師的。”
大家可喜歡這個老師了，聽說要換老師都很難受，還追問語文老師能不能跟大家到初中去。語文老師聽了笑個不停，都不回應大家。
宋子君愣了愣：“是呀，換老師了。”
對啊！換老師了！
這個老師不是很喜歡她，總覺得她的成績跟不上，藝術班的課也不少，覺得她因為藝術班的課耽誤了主課。
這個班她也不是特別喜歡，班裡有些人總愛對她陰陽怪氣——
“長得漂亮就是好哦，進藝術班有保送。”
“你又沒人家那麼厲害的姐，聽我爸說，她姐跟教育局的人關系可好了。”
“我們還是老老實實走考試的路子吧，沒那個命。”
宋子君通常只能不回應，她也不知道回應什麼。
所以她的朋友基本都是藝術班的，大家的話題都相同，聊起天來自在多了。
衛佳佳的話讓宋子君覺得心裡舒服多了，來江城進了省實之後，她學業忙了很多，很久都沒跟衛佳佳真正深入地聊過天了。
她都快忘了，衛佳佳可是能當她“老師”的人。
於是宋子君把班裡人對她說的話，一股腦地跟衛佳佳說了。
衛佳佳想了想，說——
“長得漂亮就是厲害呀！這個還能怪你嘛？”
