“盡我們所能。”
“那哥哥姐姐們可以幫我寫家庭作業嗎？！”
“……”
【哈哈哈哈這小孩想得還挺美】
顧溪：“可以，不過提醒一下，我們的節目觀眾有上千萬人，你最好祈禱你任意一科老師不在這千萬人裡。”
男孩默了一瞬，忽然笑容滿面：“嘿嘿，我開玩笑的，我早就寫完作業啦。我最喜歡寫作業啦，寫作業不僅能鞏固舊的知識，還能讓我預習新的知識。”
僅僅只是幾個呼吸的時間，他臉上的表情從“好奇興奮”到“發白慌亂”再到“皮笑肉不笑”，
變臉速度堪比川劇。
時哈雙手交叉在胸前：“講文明樹新風，禁止隨地大小變！”
眾人：“……”
【《言不由衷》《隨機應變》】
【裝，你再轉！】
【9老師從來不會讓話落在地上，她真的好暖，我哭哭哭哭】
似乎是顧忌著什麼，男孩又補了一句：
“其中我最先寫完的就是數學作業，然後是語文作業，之後是英語……我覺得寫作業很快樂，很開心！
老師們也很好，作業量不多而且都很有用，每次寫作業都有一種腦殼被老師撬開然後把知識塞進去的感覺。
滿滿的，很貼心！”
塞不下，根本塞不下。
眾人：“？”
什麼是腦殼被撬開的感覺？
時哈：“是‘茅塞頓開’‘醍醐灌頂’吧？”
“對對對！是這個意思！”
“嘿嘿，我以前也有這種感覺。”
妖界也有學校，時哈去上過，但是聽課的時候總有“老師把腦子撬開往裡面塞東西”這種感覺，直到來到了人類世界看多了書之後，才明白原來叫做“茅塞頓開，醍醐灌頂”！
原來腦袋裡長知識是這種感覺！
【我從男孩有限的詞彙裡，讀懂了他大大的求生欲哈哈哈哈哈】
【我甚至覺得這個作業完成排序都是他根據老師嚴厲程度而精心設計過的！這小子不簡單啊，長大後必成人物！】
“除了這個，你還有想要讓我們幫忙的事情嗎？”柳盈盈問道。
“那你們可以幫我畫幾張畫嗎？那種一看就很厲害很帥氣的畫，我想要貼到牆上。”
眾人點頭：“這個可以。”
顯然，節目組都是提前準備過的，小男孩話落，他們便把彩鉛、水彩、蠟筆、顏料甚至是水墨都遞了上來，就差把“一切都在我們掌握之中”寫在臉上了。
【《有劇本，但不多》】
幾人各自選擇了自己作畫的材料，開始伏案作畫。
約莫幾分鐘後，洛枳畫完——q版老虎。
