剛開始的時候清水悠的確遵從母親的話，從不勸阻，只配合，但後來隨著時間一點點過去，他心裡就越來越覺得不安。
他覺得，這好像是不對的。
這樣下去是不行的吧？同桌幫過他那麼多，這時候就這樣放任，真的好嗎？
猶豫幾番後，他最終還是進行了幾次嘗試。他想要幫幫自己的朋友，但他卻依舊被母親的話影響，總是拼盡全力也只敢小心翼翼地試探，而同桌也並不領情。
而這時母親也對他說，‘不要當令人討厭的朋友’。
於是他害怕了。
在這個時候，面對沖突……他也會再次放棄上面的話題吧。
正在清水悠這麼想著的時候，男孩忽然抬起了頭，握住同桌的手腕。
[——拜、拜託了，這樣是不對的，我們現在國三、應該開始準備升學考……從現在開始努力還來得及，和我一起去學習吧、好不好？]
同桌狠狠皺起眉的同時，清水悠驀然瞪大眼。
這種話……他曾經、說過嗎？
——他沒有哪怕一點的印象！
他記憶裡的自己，哪怕有時對母親的話並不認同，也從不會表現出來。
他一直很聽話。所以他把那些心底的聲音永遠藏在心底，他說出口的話依然乖巧聽話、天衣無縫。
所以心底的聲音漸漸微弱，直至消失，而他徹底長成了母親希望他成為的樣子。
……可現在，他原來真的、有試過表達嗎？
在他感到茫然的時間，面前的畫面繼續在往前走。
同桌像是因為他這堅持不懈的勸說徹底感到煩躁了，用力一甩手，眉眼情緒極盡惡劣，[你有完沒完啊？]
[想當好學生自己去當就好了啊！以前還覺得你人還行，現在怎麼越來越煩人了？以後別再跟我講話了，真討厭！]
同桌撒完氣，抱著他的球轉身就走。
校外他的朋友們在等著他。
男孩站在原地，怔怔的，像是不明白事情為什麼會這樣發展，又像在這樣說之前就預料到了現在的情況。
他的神情失落裡帶著幾分意料之中，還摻著一點不明顯的……後悔。
哪怕他沒有說出口，圍觀的人恐怕也能輕易看出，他心裡正在想：要是不這麼說就好了。
……要是聽媽媽的話就好了。
男孩不發一言地獨自回家。
清水悠跟在他身後，一大一小兩個黑毛，一前一後地走著，清水悠像男孩投射出的影子。
周圍不知何時已沒有了一個人。
清水悠頭腦很亂，他在努力嘗試著翻自己的記憶，看看還有沒有別的類似這樣記憶與現實不符的情況。
但到了這時他才發現，他的記憶時而模糊時而清晰。
明明是他的記憶，他卻好像沒有任何掌控權。
在今天之前，他一直都以為是自己順理成章、從未掙紮地長成了現在的模樣。
但現在真切的畫面就擺在他面前，告訴他，他曾經掙紮過。
他心底那個真實的…自己希望成為的自己、
掙紮過。
不知何時，耳邊的風聲 也靜了，或遠或近的嘈雜聲響變成耳鳴，又消失。
清水悠抬起眼，看見前方的男孩已經停下了腳步，黑發黑眸的男孩外貌是縮小版的他，看著他的目光很平靜。
