整個學校瞬間沸騰，彷彿活了過來一般，迎著清晨的微風，眾多老師學子開始瘋狂跑路。
看到老師的學生也很驚訝。
“老師，你怎麼也在跑？”
“跑你的，你少管！”
“不對啊，這不是考核嗎？老師你們不知道？”
“我知道個鬼啊！”
被追問的老師欲哭無淚，他是愛玩抽象，但不代表他想和學生一起玩抽象啊。
丟人丟到姥姥家了！
偏偏學生覺得新奇，孜孜不倦的提問。
“那校長呢？他在哪？”
“不知道！”老師黑著臉，“同學，平時上課怎麼不見你如此積極？”
“哪個班的？叫什麼？”
還打算問什麼的學生悻悻閉嘴，快速跑路。
打擾了，告辭！
老師哼笑：“治不了觀滄海，還治不了你們？”
看著下方的人流，白越風唇角勾起：“該我了。”
寒冰裹挾著風雪從天而降，西瓜大的冰雹砸向眾人，一眾學子頓時崩潰。
“這啥呀！”
老師們見狀反應迅速，豎起高牆，把隊伍護在土壁之下，抵擋著冰雹風雪，並且用火保持著體溫。
機靈的學生瞬間明悟，召集周邊的同學聚在一起，共同抵抗冰雹。
“不錯嘛，很快就領悟了協作的理念。”白越風揮手，風雪驟停。
還沒等眾人緩口氣，熾烈的熱浪席捲而來，火箭流星便再度出現。
方少離輕笑：“沒有空檔讓你們安然無恙的向前，想前進，想辦法克服這些困難如何？”
學生傻眼：“我服了，我是造了什麼孽嗎，用得著這麼大陣仗對我啊？”
“別叫了，冰屬性的建冰牆，水屬性的推進，我們不能等他們停手，必須迎著這些考核過去。”
一個高個子的學員指揮著周邊的同學穩步推進，各區域的學生開始動手，合理運用自已和隊友的天賦，對抗這從天而降的火箭。
一旁的老師們暗自點頭，這學生不錯。
到現在，他們終於明白觀滄海為什麼沒有通知他們，就是為了讓他們給只有理論知識的學生們做個樣，激發學生的能力。
“想法挺好的，但我覺得……他們絕對摻雜了私心，絕對！”
