怎麼聽著這麼簡單？
不過第一天上課就能拿到種子，聽著就讓人羨慕。
要知道，學生實驗種出來的，只要上交一半給學校剩下的都是自己的，哪怕交一半，他們也是賺到了啊！
蔬菜有多貴，在場的人沒有一個是不知道的。
而且種出一茬還怕種不出第二茬，想到這些學生以後可以種出好多，他們羨慕又嫉妒。
可恨自己沒用，沒能達到選拔條件。
種植班的學生自然看到了那些羨慕的目光，可想到今天老師那隨意教給他們的種植方法，心裡就發虛。
但心裡的想法是絕對不能告訴其他人，就讓他們羨慕吧！
第二天，卡羅爾又教了學生如何播種。
種子發芽需要幾天的時間，卡羅爾簡單的交代庫爾斯後，就回了培育基地，等種子發芽後才過來。
種植班也不是每天都有課的，學生其他時間還是要回原本的班級上課的，只需要抽出時間照料作物就可以了。
平常有什麼問題可以找庫爾斯，庫爾斯總結後報給卡羅爾。
種植班的學生暈乎乎似的上了兩節課，多了一小塊屬於自己的實驗地，每天最擔心的就是自己的薯藤枯死了，種子沒發芽。
除了這兩樣，好像也沒有什麼變化。
時間一天天過去，在學生的擔憂當中，紅薯藤活下來了，僅剩的幾片葉子不再蔫巴巴了，終於煥發出了生機。
歐陽等一眾選了薯藤的學生兼職高興的要哭出來了，天知道看著葉子一點點變黃，最後枯萎時，他們心裡有多著急，差點打爆了庫爾斯的光腦。
即便得到答案後說這是正常的現象，看著還繼續發黃的葉子，他們也一樣不放心，這會才算是安心一些。
繼而其他學生也發現他們種下的種子也開始發芽了，只是每個人的發芽率不一樣。
有的全部發芽了，有的有一粒沒有發芽，有的有兩粒，經過他們交流，發現最低都有七粒發芽了，這讓那些學生高興壞了。
要知道，以前他們可是連種子都沒有見過幾次的，能有現在這樣，他們怎能不高興。
卡羅爾收到訊息，對於最低都有七粒種子發芽，他心裡還是有那麼一點失落的。
他以為至少有大部分學生的種子都能達到8粒發芽的，可現在都是7粒居多，9粒或者10粒的只有寥寥幾人。
他知道自己貪心了，可見過衛檸種下百分百的發芽率，他怎麼甘心只有這麼點。
但也就是卡羅爾心中失落，各大院校的人對第一次種植能成功都是無比激動的。
種子能發芽已經是讓他們看到了希望了。
至於還有那麼多沒有發芽的已經被他們忽略了，這樣的情況已經是超出他們的預想的。
畢竟是第一次種，能發芽成長開花結果就是成功的，哪怕只有一株結果了，於他們來說，都是值得高興的。
因為這件事，校方對種植課更加看重了，實驗地甚至設定了嘗嘗關卡，非種植班的學生不允許靠近，就算是教授要去，也是要經過嚴格檢查的，把實驗地看得牢牢的。
種植班的學生一開始覺得校方太緊張了，完全沒有必要這麼嚴格，每次他們去都要層層檢查，除了光腦和必要的東西可以帶進去，連空間鈕都不能帶，如何存在危險性的物品更是不許帶，一經發現，後果很嚴重。
可一天天看著那些蔬菜在長大，學生們看得心中歡喜，突然覺得嚴格點還是好的。
萬一有誰進來偷走一株或者是毀了，那就損失慘重了。
畢竟這世上不是所有人都見得別人好的，萬一居心不良的人混進來偷走或毀了這些蔬菜，他們可是連哭都沒地哭了。
還是這樣好！
