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> 狠狠教訓了良辰一頓，牧老師覺得自己渾身都輕鬆了好多：季涼川你丫的，讓你給勞資挖坑！
舒坦了的牧老師眼睛一瞥，故作嚴肅的問：“你看什麼呢這麼入迷？”
良辰立馬抬頭滿血複活的樣子，哪裡有被老師批評之後的頹廢？顯然是對這樣的批評和嘮叨習以為常了。
“我才知道我上學騎得那車子那麼貴，把看車的保安小哥兒弄得緊張兮兮的，準備上網買一輛普通一點兒的嘛。”
良辰一邊說，一邊把網頁往牧老師那邊挪了挪，讓牧老師給自己提提建議。
牧老師挑眉：“買什麼呀？你騎我車子不就行了？我一堆車子擱車庫扔著呢，隨便挑去。”
良辰苦著臉：“您那車子我不看都知道不比我的差，那我換車還有什麼意思？”
牧老師語重心長的告誡良辰：“所以你就不要換了嘛，車子是季涼川給你買的，那是他的心意。
你要是換了，他又該難受了，更何況不就一輛腳踏車嗎？誰沒事去盯著你騎什麼車子？
保安小哥兒的工作就是看管車輛，這是他的責任也是他的義務，你很不必內疚，說不定他心裡樂意的很呢。”
良辰恍然大悟，對著牧老師豎起了大拇指：“牧老師您不去做心理導師，簡直太屈才了，說的一套一套的。”
牧老師冷颼颼的瞪了良辰一眼，覺得作為自己的弟子，良辰真是一點兒都不關心自己：
“你老師我早已經是高階心理專家了，昨天楊陽洋發布的那首歌，是你寫的譜子和歌詞吧？”
良辰立刻乖乖站好：“是不是有哪裡不好？您盡管說出來，我回去就改。”
牧老師幹咳了一聲：“寫的很好，改什麼改？你對自己要自信一點，中間夾著那段民歌算得上是點睛之筆了，不錯。”
良辰弄了半天也沒弄明白，這釣魚執法的牧老師究竟是個什麼意思，先批評後表揚，弄得一套一套的。
要說一開始沒發現就算了，可是良辰緩過來之後就很清楚的明白：自己剛剛走的位置，絕不可能撞上人。
除非那人就站在那裡故意等著自己撞上去。
而牧老師就是那個故意的人，目的，就是狠狠地批評自己一頓。
想到這裡，良辰心中有了大膽的猜測：莫非自己爸爸又和牧老師影片聯絡感情了？
告別了牧老師，一路上走來，就發現彷彿一夜之間，楊陽洋發布的那首《我叫楊陽洋》就跟喪屍病毒一樣。
以不可思議的擴散速度迅速席捲了身邊的每一寸土地，以及每一個人。
身邊的同學不是跟著音樂在哼哼，就是跟身邊的同學熱烈的討論著這首新歌。
看來楊陽洋的人氣還真不是蓋的，這才幾個小時的時間就引起這麼大的反應，相必明後兩天就會全面發酵擴散。
楊陽洋應該能夠一掃多日來的鬱悶睡個安穩覺了，當然，胃口肯定也會大開，紅棗又該嚴防死守了。
