因為她們知道自己的那個文化水平在哪裡哪點的不好哪點的好都曉得,但是無法用語言來吧,這個描述出來。
捱罵雖然是一件很平常的事情,但是不捱罵才不正常,所以今天的老師讓她們感到害怕也特別的正常。
畢竟那捲子那時間就是一種有力的證明,而無法用語言形容出來的東西,卻是最好的意見。
這個老師在課上突然咳嗽了兩聲,然後用手輕輕輕輕的擦了自己的鼻子。
他的眼神一直盯著這一張試卷看,不知不覺的,他已經有10秒鐘沒說話了。
而接下來就是20秒鐘,30秒鐘。
終於到了40秒鐘的時候,他還是開口了,但是他的嘴角卻洋溢著笑容。
這是在全班同學的見證下散發出來的笑容,是一個無法改變的事實。
“嗯,這個還不錯喲,這個寫得超級完美,這也是我們班上的最高分,你們哪都得向這位同學好好學習,也不要再是底下亂叫別人舌根子。”
老師的這一番話其實還是特別明顯的,至於能不能懂,那就是靠別人想不想說而已,完全是取決於這個人的嘴巴。
也是同學們在過了這麼久過後,能夠見到臉上的笑容,實在是一件太幸福的事了。
而且他們敢篤定的是後面的卷子會越來越輕鬆,甚至那罵聲肯定不會太大。
這張卷子從第1排然後到了,真正的那個人手裡,看到卷子的那一刻,她內心沒有絲毫的波動,這是正常之上的一個水平,完全沒有關係的,而且完完全全是正常發揮。
可是每當人看到這張卷子的時候,都有時的發出感嘆聲和驚訝。
特別是那些在上課之前說壞話的那些人,現在通通都閉嘴了。
沒有對比就沒有傷害,有了對比,那些自愧不如的人就會變得悶悶不說話了。
知道自己不如別人,就不應該亂講話,不應該亂汙衊別人,這是做人最基本的一個道理。
“你們倆現在別得意,現在的這些卷子啊,是最最最撇的,也就發下去的那一張,最好也是全班的第1名,你們那真應該向成績好的好好學習,看看別人是如何取得高分的。”
說話的時候還不忘添油加醋地說兩句啊,沒辦法喲,學習是自己的,是後期的努力,你不努力那學習哪有別人的那麼好。
看著別人的成績好,你就羨慕世界上哪有那麼多白事情。
接下來老師又一一做了一個評議,然後卷子就到了各自的手裡,他們開始在講堂上講題了,有些事認為很好的,然後把這道題做了一個解釋,然後再闡明一些原因,再由老師做一個補充。
結果下來,明顯很不輕鬆,因為知識的儲備能量真的超級大。
但是卻佈置了一個任務,讓他們這些人立馬躁動起來了。
“同學們啊,你們也不要氣餒,為了能夠讓你們考出一個好成績,所以你們接下來這一週的任務就是把那些不該錯的題抄10遍,連題目帶結果讓你們長長記性。”
聽到這話真是全部一下沸騰了,那唉聲嘆氣傳染著整個教室。
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