<! btyetop >
sty1nove.k"
dataads297"
dataadforat="auto"
datafuidthresponsive="true"><ins>
第 30 章
柳士茵一頭霧水，心裡又很忐忑，擔心王若涵可能真的惱羞成怒突然離開。她突然想到了什麼，開啟手機果然在搜尋軟體上看到了排在前三位的訊息：“阮老師找搶手”“阮老師稿子代筆”“阮老師假知識博主”，言簡意賅、直中要害，沒有模糊不定的引導性詞語，所以不是騙點選量的，絕對是有人故意編輯這些詞條並且不斷拱上熱搜第一。
“是誰幹的？”柳士茵分析，看王若涵匆忙離開的樣子，她應該是不知情的。她剛準備給王若涵打個電話詢問下情況，恰好此時王若涵發來訊息：“我這邊有點事已經在處理了，無需擔心。”
柳士茵稍微放心了些，王若涵有專業團隊處理這些問題，目前為止還沒有出過差錯，可是，可是王若涵找人代筆是真的呀！她一一點開這些詞條，發現是幾個已經離開王若涵團隊的成員爆料，他們原來是負責給王若涵供稿的，據他們所說，王若涵經常冒用他們的文章發到自己賬號上，且從來不註明來源，以此來樹立自己博覽群書的高知人設，可實際上此人不愛看書，古今中外名著沒讀過幾本。所謂越是缺少什麼越是宣揚什麼，王若涵為了樹立知識博主的人設僱傭了一大批寫手才把“知識付費阮老師”這個賬號做成了現在這個樣子，但歸根結底還是欺騙粉絲，侵犯了知識産權和寫手們的合法權益，希望粉絲們能夠看清她的真面目，不要再被欺騙了。
“哈哈翻車了吧，我就說沒有一個博主是無辜的，都經不住查，為了賺錢不擇手段。”
“我就說這個阮老師有問題，《檸檬星計劃》裡的知識點都猜不出來，根本不像學識淵博的樣子。”
“阮老師有團隊我們是早就知道的，團隊成員有分工，你們寫稿子有問題嗎？又不是不給你們工資，聽說阮老師給的錢不少的。”
“對哎，阮老師說過她願意知識付費，在團隊內部也是，所以她給寫手的錢應該是最多的。”
“這些粉絲沒救了，你們根本沒看懂重點還是故意裝糊塗？如果他們說的是真的，阮老師根本的問題在於把這些文稿說成是自己寫的，而且透過這種方式獲益了，這確實是侵犯了人家的版權和合法權益。”
“首先，阮老師從來沒有在她的影片裡說她讀的稿子都是她自己寫的，並不存在冒用；其次，這是個團隊好不好，你們當初入職沒有簽合同嗎？你給領導寫講話稿難道還要問領導要侵權費啊。”
“你們阮老師雖然沒有說稿子是她寫的，可也沒說不是她寫的啊，模稜兩可不就是為了立人設？”
“這算什麼爆料。就算不是老王寫的又怎麼樣，這種文案類的博主有團隊幫忙不是太正常不過的事情，有什麼可大驚小怪的，了，這些稿子最終都是老王一個人審核的，從每期的質量來看，老王審稿子還是有點水平的吧。”
“你們是真不在乎啊，人家都說了，某人的風格也是假的，本人並不幽默風趣，這不是純純資本家嗎，把他人勞動成果佔為己有，不知道有什麼可喜歡的。”
“前面的，你少來扣帽子。”
“我純粹喜歡老王的顏，不可以嗎？”
“散了吧，散了吧，我還以為什麼大瓜呢。記住，下次再發出來，怎麼也得是和鶯子沒老公那種級別的。”
眼看這些詞條的評論風向變了，熱度也逐漸消失，對方又開始爆料。“如果只是使用別人的稿子假裝是自己的就算了，但沒那麼簡單，因為阮老師真的是一個文盲。下方圖片實錘。”
柳士茵翻看了一下，這些都是王若涵團隊的內部群討論的內容，有些是單獨傳送的聊天記錄。對方截出來的內容確實很過分，工作人員問老闆王若涵下期要不要講《象與騎象人——幸福的假設》，年輕人工作和生活壓力大，難免有迷茫，講這本瀏覽量肯定高，而且對讀者來說受益匪淺。過了一天王若涵回複道：“翻了幾頁，雞湯感很重，換一本。”還有工作人員提議：“《秋園》怎麼樣？讀起來很有厚重感，但又不會太過沉重。”王若涵直接回複：“沒看過，講一下故事梗概。”此類對話還有很多，王若涵大多數時候給出的回複都是“沒看過”或者一些負面評價，顯得很不專業。
“大家趕緊看清楚這個女人的真面目吧，立這種假惺惺的人設還不如直接賣書賣課來得痛快，欺騙粉絲感情。”
“她連中學必讀讀物都沒看過都可以做知識博主，還給大家講書，甚至還成了千萬粉絲博主，這個世界太魔幻了，錢這麼好賺的。”
“這下真是我上我也行了。”
“侵犯寫手版權，還什麼都不懂。”
“雖然但是，再說一次，寫手是簽約入職的，給錢了，不算侵犯版權。”
“阮老師四年老粉，說實話不傷心是假的，我竟然真的傻乎乎以為她很博學，很有思想，我甚至還以她為目標考上了a大，真的好難過。”
“啊，前面的寶子你真的好投入，好真情實感。”
“但是想想，你考上了a大，這是你實實在在的生活，不要沉迷網上的這些偶像，他們可以作為你感情的寄託，但不能成為你感情的一部分，所以別傷心了。”
“說得對，就算阮老師是假的，但你可以努力學習，成為真正知識淵博的人。”
