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一陣悅耳的鈴音響起，風塵緩緩地合上書，站起來伸展著身體，長呼一口氣。
“團長我有個問題想問你”，夢瑩的聲音從耳邊傳來。
“問吧！”風塵整理著桌上的書本，這個習慣是和夢瑩學的。
“你明明看書看得那麼認真，為什麼卻能第一時間感知到下課鈴聲？一心二用？可這樣看書就沒效果啊，難道團長一直都是拿書做做樣子？”夢瑩仰望著風塵問。
“哈呀，小瑩想問的就是這個？我還以為是……。這不是一心二用，這是條件適應和反射，我當然是認真的看書，不過只要有鈴聲響起，我就會立馬從書海中脫離。怎麼，你想學？這可不是一朝一夕之功啊！”風塵終於整理完畢，擺放整齊看著果然舒服。
“團長這麼用功，是憑成績考進皇淩的嗎？”這是夢瑩最想問的。
風塵擺出一個自認為很酷的姿勢，不容置疑的說道：“我當然是以成績進皇淩的啊，我數學天分可是聞達市的第一，國家數學研究組都來找過我。其它科成績一般，被我高中那個校長保送進皇淩的，但我也不確定有沒有內幕”。
夢瑩應付性的鼓掌幾下，起身說道：“走吧團長，趁中午這兩個小時我們去熟悉一下學校吧！順便把該做的事做了”。
“嗯，確實該去熟悉一下學校了，因為你……因為最近一系列的事情，打亂了我原來的計劃。對了，什麼該做的事？”風塵和夢瑩並肩走在走廊上。
“加入社團啊，大學生最大的樂趣就是加入社團啊。團長，你不知道？”夢瑩問。
“沒，只是對社團不感興趣而已，必須要加入社團嗎？”風塵咂嘴道。
夢瑩搖頭：“嗯，學校並沒有強制性的要求每位學生必須加入社團，不過我建議團長還是加入一個吧！”
“好吧好吧，我加入就是了，說說有哪些社團”，風塵懶懶地說。
“學生社團，英文名：studentssociet，是指學生為了實現會員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。
學生社團是我國校園文化建設的重要載體，是我國高校第二課堂的引領者。
學生社團的活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提；以有益於學生的健康成長和有利於學校各項工作的進行為原則。
學生社團形式多種多樣，如學術問題、社會問題的討論研究會，文學藝術、體育、音樂、美術等方面組成的活動小組，有文藝社、棋藝社、攝影社、美術社、歌唱隊、話劇團、籃球隊、足球隊、數學社、物理社、化學社等等。
每個大學一般都有幾十到幾百個社團的。
基本上文藝、體育、外語、社會援助都是肯定會有的，比如合唱團、羽毛球社、輪滑、登山、英語、漫畫社、愛心社、dv社等等，都是很常見的，也有少見一點的比如農村研究會之類的。”
風塵呆了，腦袋還沒有轉過那個彎，麻木的回應道：“可以不用說得這麼官方嗎？腦袋都快聽炸了，算了算了，你去哪個社團我就去哪個社團，這樣我就可以保護你了”。
